5v les 2 13-09

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Le vendredi 13 septembre

Plan du cours

1. Les buts du cours

2. Quiz sur les verbes écrire, lire, fuir et rire

3. Explications Grammaire III

4. Le travail du jour: ensemble et en autonomie

5. Quiz mots/ buts atteints ? 

1. Les buts du cours 

À la fin du cours,...

-tu as pratiqué la prononciation des mots "écouter  " page 108,

-tu peux conjuguer les verbes écrire, fuir, lire, rire, aller, avoir, être et faire dans 4 temps. 

-tu peux utiliser les adjectifs en français. 

-tu peux utiliser les adverbes en français. 

2. Prononciation

Prends ton livre à la page 108  et lis les mots "Écouter ". 

Attention à la prononciation.

3a. Les nouveaux verbes 

3a. Les nouveaux verbes 

3a. Les nouveaux verbes 

3a. Les nouveaux verbes 

3b. Le petit quiz sur les verbes

Écris 4 phrases avec les verbes donnés.

A._______________________________________ (écrire, présent).

B. _______________________________________ (fuir, passé-composé).

C. _______________________________________ (rire, futur). 

D. _______________________________________ (lire, imparfait).

4a. Le travail du jour

Travail individuel:

-Fais les exercices GRAMMAIRE III  24A à 24C  

Tu as fini ? Travaille sur le poster de Paris

4b. Het bijvoeglijk naamwoord

Het BN krijgt in het Frans soms een uitgang. Je moet altijd naar het woord voor het BN kijken. 

Is er aan het eind van het BN al een e/s/ of x? Dan schrijf je niets extra's.

Un poisson rouge = une maison rouge.  

Un livre gris = deux livres gris.

Un prof ennuyeux = deux profs ennuyeux

vrouwelijk woord	+e	La pomme vert e.
woord dat meervoud is	+s	Les livres vert s.
Vrouwelijk en meervoud woord	+es	Les pommes vert es.

4c. Het bijvoeglijk naamwoord (blz. 39-41)

-3 speciale vormen: beau, nouveau en vieux

-> voor een klinker/stomme h= bel, nouvel, vieil

Bijv.: un bel homme, un nouvel appartement, un vieil ami.

-De plaats van een BN in een zin is meestal achter het ZN

Behalve 17 BN die altijd vóór het ZN moeten zijn (zie blz. 41).

->beau, bon, joli, haut, long, petit, jeune, vieux, grand, gros...

4d. Het bijwoord (l'adverbe)

Een bijwoord zegt iets van:

1.     een werkwoord

2.    een bijvoeglijk naamwoord

3.    een andere bijwoord

4.    een hele zin

Het bijwoord

Om het bijwoord te vormen heb je de mannelijke vorm van het bijvoeglijk naamwoord nodig. 

-Eindigt het BN op een klinker? +ment

Bijv. poli -> poliment

- Eindigt het BN op een medeklinker? Maak het BN vrouwelijk en daarna + ment

Bijv. lent -> lent + e -> lente + ment

Het bijwoord (uitzonderingen)

Onderstaande bijvoeglijk naamwoorden hebben een onregelmatige vorm voor het bijwoord:

Bijv.Nw                - Bijwoord                                  - Vertaling bijwoord

bon                           bien                                                goed, lekker

meilleur                  mieux                                             beter, lekkerder

mauvais                  mal                                                  slecht

gentil                       gentiment                                    aardig, vriendelijk

long                          longtemps/longuement        lang

rapide                      vite/ rapidement                        snel

5. Parijsopdracht

-Op deze poster werken jullie jullie curiosité en het interview uit. -Jullie maken ook een samenvatting van wat jullie die week gedaan en gezien hebben. 

-Laat de foto’s die je die week gemaakt hebt en met illustraties zien.

 Vóórdat je alles definitief op de poster plakt, éérst ter goedkeuring je teksten aan mij laten zien!

Tu as atteint les buts ? 

-tu as pratiqué la prononciation des mots "écouter  " page 108,

-tu peux conjuguer les verbes écrire, fuir, lire, rire, aller, avoir, être et faire dans 4 temps. 

-tu peux utiliser les adjectifs en français.

-tu peux utiliser les adverbes en français. 

3a. Het verleden tijd

• L'imparfait (onvoltooid verleden tijd) page 67

-Als je een gewoonte of toestand in het verleden te beschrijven.

-Bijvoorbeeld: Avant, je regardais les pokémons à la télévision.

                               En 1970, internet n'existait pas. 

-Je maakt de imparfait door de nous-vorm van de présent als uitgangspunt te nemen. Daarna vervang je "-ons" door de uitgang van de imparfait: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient

3b. Het verleden tijd

• Le passé-composé (voltooid tegenwoordige tijd) page 68

-Als je een eenmalige handeling(en)/gebeurtenis(sen) in het verleden beschrijft.

-Bijvoorbeeld: Hier, je suis allé au cinéma.

-De P-C bestaat uit een hulpwerkwoord ("avoir" of "être") en een voltooid deelwoord. (ww. op er = é/  ww. op ir = i   / ww. op -re = u)

3b. De être- en avoir-regels

ÊTRE als hulpwerkwoord	AVOIR als hulpwerkwoord
Het voltooid deelwoord richt zich naar het onderwerp . Het v.d krijgt een vervoeging als het o. vrouwelijk is en /of in het meervoud is.	Het voltooid deelwoord richt zich naar het lijdend voorwerp als het LV voor het gezegde staat.
Elle est parti e / Ils sont parti s / Elles sont parti es	Elle a vendu ses affaires . Elle les a vendu es .

In "la maison d'être" staan alle werkwoorden die in de passé composé 'être' als hulpwerkwoord hebben. + wederkerende ww.

Alle andere werkwoorden gaan namelijk met avoir!

3c. Het verleden tijd

• Le passé-simple               page 69

-Het is een verleden tijd die wordt gebruikt in literaire schrijftaal.

-Bijvoorbeeld: Vous parlâtes en espagnol.

-Aan de stam herken je meestal het werkwoord.