Grammatica klas 2 vmbo (zinsdelen)

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

 Grammatica - zinsontleding voor klas 2 GL

Grammatica

De vaste volgorde...

• Persoonsvorm 

• / Zinsdelen / 

• Onderwerp 

• Werkwoordelijk gezegde

• Lijdend voorwerp 

Persoonsvorm - Onderstrepen

•  Zet de zin in een andere tijd of verander de zin van enkelvoud naar meervoud.

De leerlingen zitten luisterend in 

de klas.

De jongen belt de volgende dag het meisje.
(PV=?)

1. De jongen
2. het meisje
3. belt
4. de volgende dag

Onze schriften moesten wij ook afstaan aan onze docent.
(PV=?)

1. onze schriften
2. moesten
3. wij
4. afstaan

 / Zinsdelen /

• pv is één deel.
• alles voor pv is één deel.
• alles wat je vóór pv kunt zetten is één deel.
• ww horen bij elkaar in één deel, behalve pv.

De leerlingen / zitten / luisterend / in de klas.

Helaas had ik een aanrijding met de stoeprand niet kunnen voorkomen.
(wat is een goed zinsdeel=?)

1. / een aanrijding / met de stoeprand /
2. / een aanrijding met de stoeprand /

Helaas had ik een aanrijding met de stoeprand niet kunnen voorkomen.
(wat is een goed zinsdeel=?)

1. / kunnen voorkomen /
2. / kunnen / voorkomen /

Onderwerp 

• wie / wat + PV (wie of wat doet het in de zin?)
• Onderwerp staat (bijna) altijd naast persoonsvorm.
• Is PV enkelvoud, dan is O ook enkelvoud (en andersom).

     

          O

De leerlingen / zitten / luisterend / in de klas.

De toets zullen de leerlingen goed maken.
(onderwerp=?)

1. De toets
2. de leerlingen

Ik heb haar de juiste informatie verstrekt.
(onderwerp=?)

1. de juiste informatie
2. haar
3. ik
4. heb

Werkwoordelijk gezegde

alle ww horen in het WWG, óók PV!

         O                        WWG                                                             WWG

De leerlingen / zouden / luisterend / in de klas / kunnen zitten.

• Luisterend is geen werkwoord meer, maar een onvoltooid deelwoord. (Een manier hoe iets gebeurt.)

Ik had haar de juiste informatie
kunnen verstrekken.
(wwg=?)

1. had
2. kunnen verstrekken
3. had kunnen verstrekken

Zullen wij morgenavond naar de film gaan?
(wwg=?)

1. zullen
2. zullen gaan
3. gaan

Ik had naar de film kunnen gaan?
(wwg = ?)

1. kunnen
2. kunnen gaan
3. had kunnen gaan
4. had kunnen

Lijdend Voorwerp 

iets / iemand + WW*       of        wie / wat+gezegde+o

       O     WWG                                 LV                          WWG

• Ik / kan / de leerling / een goed cijfer / geven*.

                                     Iets geven* => een goed cijfer (is LV)

            O                          WWG                                         LV           WWG

• De leerlingen / zullen / volgende week / de toets / krijgen*. 

                   wie/wat  zullen de leerlingen krijgen => de toets (is LV)

Ik had haar de juiste informatie
kunnen geven.
(LV=?)

1. haar
2. de juiste informatie
3. ik
4. informatie

Mijn rapport heb ik aan mijn ouders laten zien.
(LV=?)

1. Mijn
2. Mijn rapport
3. ik
4. mijn ouders

Dus gebruik de vaste volgorde bij ontleden...

• Persoonsvorm - Zet de zin in een andere tijd of verander het getal.                                                         (meervoud naar enkelvoud of andersom)

• / Zinsdelen / - Alles voor pv is één deel.

                              - Ook alles wat je voor pv kunt zetten is één deel.

                              - De andere werkwoorden komen bij elkaar in één deel.

• Onderwerp - wie / wat + PV?

                             - Het onderwerp staat (bijna) altijd naast de pv.

                        

en verder...

• Wwg - Alle ww in de zin komen in het wwg. (Vergeet pv niet!)
  

• Lv (iets + zww* of  wie / wat + wwg + O) - Een lv staat niet altijd in de zin!

Methodeboek 2 GL (blz 28)

Taalverzorging - grammatica hoofdstuk 1

maken: 

opdracht 

1, 2 en 3 ( blz 28)