Nederlands 17 november

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Vandaag

• Werken in het boek >  Verder met Hoofdstuk 4 Taalverzorging.
• Elke week een werkwoord > in de snelhechter
• Werken aan studiemeter.
• Goed gewerkt? Laatste tien minuten een spel.

I> de persoonsvorm

De persoonsvorm is het belangrijkste werkwoord in een zin.

Drie manieren om de persoonsvorm te vinden: 

1. Zet de zin in een andere tijd.
2. Verander de zin van aantal.
3. Maak van de zin een vraagzin. 

Herhaling

De persoonsvorm 

en het onderwerp.

Persoonsvorm kun je op drie manieren vinden.

Met de persoonsvorm kun je het onderwerp vinden.

Wie + persoonsvorm?

Zet de zin in een andere tijd

Clarinsa is jarig

Wat is de persoonsvorm?

Wat is het onderwerp?

Verander de zin van aantal

De docent komt op de fiets naar school.

Wat is de persoonsvorm?

Wat is het onderwerp? 

Maak een vraagzin

Het  kind eet een appel.

Wat is de persoonsvorm?

Wat is het onderwerp?

Let op!

Het onderwerp kan uit veel woorden bestaan.

De leerling maakt een grap.

De leuke leerling maakt een grap.

De leuke leerling uit 2B maakt een grap.

De leuke leerling uit 2B van de Praktijkschool maakt een grap.

Zelf aan de slag

Ga verder met hoofdstuk 4

Studiemeter

Clarinsa > woordenschat.  > samen met mij vooraan!

Nova, Tim, Shanïa, > lezen

Mark + Liam, Jamey> deeltoets lezen daarna luisteren.   

Quinty, Sammy > luisteren 

Levi, Bas, Marijn, Justi > pitstop (blz 55 - 59)

daarna creatieve schrijfopdracht.

Spel

Twintigwoordenspel

Nodig een leerling uit om voor de klas te komen staan en vraag hem of haar een woord in gedachten te nemen of eventueel op te schrijven zonder dat iemand het ziet. De klas mag vervolgens in maximaal twintig vragen erachter proberen te komen om welk woord het gaat. Maar pas op, er mag alleen met ‘ja’ en ‘nee’ geantwoord worden. Lukt het? Dan heeft de klas gewonnen. Toch niet? Dan heeft de leerlingen voor de klas glansrijk gewonnen.