OC - lesweek 2

Vak: Onvoorziene en crisissituatie
Fase: 4
Docenten: Frank van Aken
1 / 17
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Onvoorziene en crisissituatie
Fase: 4
Docenten: Frank van Aken

Slide 1 - Slide

Terugblik
Even check op vorige week:

  1. Wie heeft het huiswerk gedaan?
  2. Waar kan je de linkjes vinden van de LessonUps?

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
Je kunt aan het einde van de les uitleggen wat je moet doen voor de eindopdracht

Je kunt aan het einde van de les uitleggen hoe jouw eindopdracht beoordeeld gaat worden




Slide 3 - Slide

Lesdoelen - waarom?
Je kunt aan het einde van de les uitleggen wat je moet doen voor de eindopdracht

Je kunt aan het einde van de les uitleggen hoe jouw eindopdracht beoordeeld gaat worden

Vraag:
waarom zou de les over dit onderwerp gaan?




Slide 4 - Slide

Programma 
Wat?
Hoe lang?
Opening
15 minuten
Bespreken eindopdracht
20 minuten
Analyseren beoordelingscriteria
35 minuten
Vooruitblik module
10 minuten
Afsluiting 
10 minuten

Slide 5 - Slide

De eindopdracht
We starten deze module met het bespreken van de eindopdracht.

Vraag:
Waarom zou ik dat doen?

Slide 6 - Slide

De eindopdracht
De eindopdracht kun je vinden op:

Teams:

Sharepoint:

Slide 7 - Slide

Opdracht
Wie
Alleen (in stilte!)
Wat
Lees de eindopdracht door (let op: nog niet de rubric!)

1. Vat elke stap in je eigen woorden samen
2. Noteer/onderstreep woorden die je niet begrijpt
Hoe lang
15 minuten
Eerder klaar?
Lees de rubric door

1. Herschrijf de criteria in je eigen woorden
2. Noteer/onderstreep woorden die je niet begrijpt
timer
15:00

Slide 8 - Slide

Opdracht - Nabespreking
Wie
Groepjes van maximaal 4 studenten
Wat
Wissel met elkaar uit:
1. Wat denken jullie dat je gaat doen tijdens elke stap van de eindopdracht?
2. Staan er woorden in de eindopdracht die je niet begrijpt?
Hoe lang
10 minuten

Slide 9 - Slide

Opdracht: rubric
Wie
Groepjes van maximaal 4 studenten
Wat
Lees de twee rubrics door 

1. Wat wordt er bedoeld met elk criterium?
2. Noteer/onderstreep woorden die je niet begrijpt
Hoe lang
20 minuten
Eerder klaar?
Maak een start met je eindopdracht

Slide 10 - Slide

Nabespreking
We gaan een voor een de criteria bespreken.

Maak voor jezelf een keus wat nuttig is:

  1. Je doet mee met de bespreking en maakt aantekeningen (Kies hiervoor als criteria onduidelijk zijn)
  2. Je gaat zelf aan de slag met de eindopdracht (kies hiervoor als de criteria helemaal duidelijk zijn)

Slide 11 - Slide

Vooruitblik aankomende periode
In het aankomende semester (=half jaar) behandelen we allerlei theorieen zoals:
  • Signaleringsplannen
  • Protocollen en richtlijnen
  • Meldcode Huiselijk Geweld en Kindermishandeling
  • Agressie
  • Conflicthantering

Je ziet: al deze onderwerpen komen terug in de eindopdracht!

Slide 12 - Slide

Tussentijdse feedback
Deadline voor het inleveren van de eindopdracht:
17 januari 2025 om 23.59 uur

Deadline voor het inleveren van de herkansing:
31 januari 2025 om 23.59 uur

Je levert de opdracht in Teams in. Op een andere manier ingeleverde opdrachten worden NIET nagekeken!

Slide 13 - Slide

Inleveren eindopdracht
Je krijgt het aankomende semester meerdere kansen voor feedback:

13 december 2024:
Peerfeedback (feedback aan elkaar)
Klassikale feedback

20 december 2024:
Individuele feedback

Maak hier gebruik van!

Slide 14 - Slide

Huiswerk volgende week
  1. Lees uit het boek 'Communicatie en gedrag' thema 15.1 (Escalatie van spanningen) tot en met 15.3 De-escaleren met een signaleringsplan
  2. Observeer op je stage: zijn er onvoorziene en/of crisissituaties geweest op je stage? Waardoor zijn deze veroorzaakt?
  3. Regel je licentie voor Boom als deze verlopen is

Slide 15 - Slide

Check op lesdoelen
  1. Je kunt aan het einde van de les uitleggen wat je moet doen voor de eindopdracht
  2. Je kunt aan het einde van de les uitleggen hoe jouw eindopdracht beoordeeld gaat worden

Slide 16 - Slide

Afsluiting les
  1. Wat heb je deze les geleerd?
  2. Welke tips/tops heb je voor je docent? 

Slide 17 - Slide