Fries Museum Voorbereidingsles: Seeds of Memory versie 4

Fries Museum Voorbereidingsles: Seeds of Memory
1 / 24
next
Slide 1: Slide
KunstMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Fries Museum Voorbereidingsles: Seeds of Memory

Slide 1 - Slide

De titel van de tentoonstelling is 'Seeds of Memory' welke associaties krijg je hierbij?
Seeds of Memory

Slide 2 - Mind map

Seeds of Memory 
Noor Abuarafeh
Bert Scholten
Maarten Vanden Eynde
Saskia Noor van Imhoff
Rinus Van de Velde 
Mercedes Azpilicueta

Slide 3 - Slide

Doel van de les 
    De leerlingen komen in aanraking met hedendaagse kunst en met de belangrijkste onderwerpen uit de tentoonstelling.  

    Slide 4 - Slide

    Bert Scholten
    Bert zijn werk gaat over de tradities van koekplanken. 

    Slide 5 - Slide

    Welke tradities moeten volgens jou behouden worden?

    Slide 6 - Open question

    Saskia Noor van Imhoff
    Saskia doet onderzoek naar het hout waar haar boerderij van is gemaakt. En heeft hiervan deze installatie gemaakt. 


    Slide 7 - Slide

    Welk deel van de geschiedenis zou jij onderzoek naar willen doen?

    Slide 8 - Open question

    Rinus Van de Velde 
    Rinus zijn werk gaat over feit en fictie. Door zijn werk komt een verzonnen stad tot leven. 

    Slide 9 - Slide

    Wat voor fictie zou jij waar willen maken?

    Slide 10 - Open question

    Maarten Vanden Eynde
    Maarten heeft in zijn werk de zaden verwerkt van alle planten die verloren zijn gegaan door de kopermijnen. Als de kopermijnen zijn beëindigd kan de natuur worden hersteld met deze zaden.  

    Slide 11 - Slide

    Hoe kan jij je inzetten voor de aarde?

    Slide 12 - Open question

    Mercedes Azpilicueta
    Mercedes vond dat de vrouw onderbelicht was in de geschiedenis en heeft daarom de geschieden op een andere manier belicht door dit werk met de focus op de vrouw. 

    Slide 13 - Slide

    Welk deel van de geschiedenis zou jij opnieuw willen belichten?

    Slide 14 - Open question

    Noor Abuarafeh
    Noor vraagt zich af wat we moeten bewaren in musea en dierentuinen. 

    Slide 15 - Slide

    Wat vind jij dat in een museum moet staan?

    Slide 16 - Open question

    Maak opdracht 


    • Kies 1 van de onderwerpen. 
    • Formuleer een stelling over 1 van deze onderwerpen, op basis van jouw mening. 
    Onderwerpen:
    Onderzoek:
    Grondig onderzoek helpt bij het verkennen en begrijpen van diverse onderwerpen. 
    Feit en fictie:
    Het kritisch onderscheiden tussen feiten en fictie is essentieel voor een nauwkeurig begrip van de wereld om ons heen.
    Milieubewustzijn:
    Milieubewustzijn bevordert duurzame keuzes om onze planeet te beschermen.
    Erfgoed:
    Erfgoed omvat de overgeërfde culturele, historische en natuurlijke rijkdommen die we koesteren en doorgeven. 
    Feminisme:
    Feminisme streeft naar gelijke kansen en rechten voor alle genders. 
    Tradities:
    Tradities weerspiegelen onze culturele identiteit en verbinden generaties door gedeelde waarden en rituelen. 
    Voorbeelden stellingen
    Feminsime: er moet meerr gestreden worden voor gelijke rechten voor alle genders.

    Tradities: Sinterklaas moet vervangen worden door een nieuwe traditie. 

    Feit en fictie: er moet meer onderwijs komen over fakenews 

    Slide 17 - Slide

    Maak opdracht 


    Abstracte begrippen visualiseren 

    - Maak groepjes van 3 of 4 
    - Deel jullie stellingen en kies er 1 uit die jullie aanspreekt
    - vertaal deze naar 1 of 2 tableau's









    Tableau vivant
    Theatervorm waarbij personen een stilstaande scène vormen om een beeld, verhaal of emotie uit te beelden. Vergelijkbaar met een levend schilderij. 
    timer
    12:00
    Waar moet je op letten bij een tableau?
    Sta zo goed mogelijks stil. 

    Fysiek: wat doe je met je lichaam?

    Mimiek: wat doe je met je gezicht? 
    Voorbeelden stellingen
    Feminsime: er moet meerr gestreden worden voor gelijke rechten voor alle genders.

    Tradities: Sinterklaas moet vervangen worden door een nieuwe traditie. 

    Feit en fictie: er moet meer onderwijs komen over fakenews 

    Slide 18 - Slide

    Presenteren 
    Wat gebeurd er?
    Waar zie je dat aan?
    Wat kan je nog meer ontdekken?

    Deel vervolgens jullie stelling en ga hierover in gesprek in de klas. Wat vind de rest hiervan?

    Slide 19 - Slide

    Wat neem je mee van deze les?

    Slide 20 - Mind map

    Doel terugkoppelen
    De leerlingen komen in aanraking met hedendaagse kunst en met de belangrijkste onderwerpen uit de tentoonstelling.  

    Slide 21 - Slide

    Is het doel behaald?
    0100

    Slide 22 - Poll

    Dank!

    Slide 23 - Slide

    Feedback 
    1. Hoe heb je deze les ervaren?
    2. Wat vond je het meest waardevol of leerzaam in deze les? Kun je voorbeelden geven? 
    3. Waar zie je ruimte voor verbetering? 
    4. Zijn er nog andere gedachten, suggesties of opmerkingen die je wilt delen over deze les?

    Slide 24 - Slide