Verpleegkundig rekenen: van basisvaardigheden tot complexe opgaves

Verpleegkundig rekenen: van basisvaardigheden tot complexe opgaves

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je verpleegkundige rekenopgaves oplossen en weet je hoe je deze kunt toepassen in de praktijk.

Leg de leerdoelen uit en bespreek wat de studenten aan het einde van de les zullen kunnen.

Wat weet je al over verpleegkundig rekenen?

Basiskennis

Basisvaardigheden zoals breuken, procenten en verhoudingen zijn essentieel bij verpleegkundig rekenen.

Bespreken waarom basiskennis belangrijk is en hoe deze toegepast kan worden bij verpleegkundig rekenen. Vraag aan de studenten of zij nog vragen hebben over deze vaardigheden.

Medicatie berekenen

Medicatieberekening is een veelvoorkomende toepassing van verpleegkundig rekenen.

Bespreken waarom medicatieberekening belangrijk is en hoe deze toegepast kan worden bij verpleegkundig rekenen. Geef een voorbeeld van een medicatieberekening en laat de studenten deze oplossen.

Doseringen

Het berekenen van de juiste dosering is cruciaal bij medicatieberekening. Hierbij moet rekening gehouden worden met verschillende factoren zoals lichaamsgewicht en medicatievorm.

Bespreken welke factoren belangrijk zijn bij het berekenen van de juiste dosering en hoe deze toegepast kunnen worden bij verpleegkundig rekenen. Geef een voorbeeld van een doseringsberekening en laat de studenten deze oplossen.

Infusiesnelheid

Naast medicatieberekening is het berekenen van de infusiesnelheid ook een belangrijke toepassing van verpleegkundig rekenen.

Bespreken waarom het berekenen van de infusiesnelheid belangrijk is en hoe deze toegepast kan worden bij verpleegkundig rekenen. Geef een voorbeeld van een infusiesnelheidsberekening en laat de studenten deze oplossen.

Interactief element: Quiz

Test je kennis met deze quiz over verpleegkundig rekenen!

Laat de studenten de quiz maken en bespreek daarna de antwoorden.

Gedeelde verantwoordelijkheid

Verpleegkundig rekenen is een gedeelde verantwoordelijkheid van alle zorgverleners en is van cruciaal belang voor de patiëntveiligheid.

Bespreek waarom verpleegkundig rekenen een gedeelde verantwoordelijkheid is en waarom het belangrijk is voor de patiëntveiligheid.

Fouten voorkomen

Het voorkomen van fouten bij verpleegkundig rekenen is van groot belang. Dit kan onder andere door het dubbelchecken van berekeningen en het gebruik van rekenhulpmiddelen.

Bespreken hoe fouten voorkomen kunnen worden en welke maatregelen genomen kunnen worden om de patiëntveiligheid te waarborgen.

Interactief element: Praktijkcasus

Los deze praktijkcasus op en pas je verpleegkundig rekenvaardigheden toe in de praktijk.

Laat de studenten de praktijkcasus oplossen en bespreek daarna de oplossing. Vraag aan de studenten hoe zij de oplossing hebben gevonden en of zij nog vragen hebben.

Conclusie

Verpleegkundig rekenen is een essentiële vaardigheid voor alle zorgverleners en is van cruciaal belang voor de patiëntveiligheid.

Bespreek de belangrijkste punten van de les en geef de studenten de kans om vragen te stellen.

Bronnen

Verpleegkundig Rekenen, H. Drenth en D. Jansen (2017), Verpleegkundig Rekenen, B. Houx (2015)

Vermeld de bronnen die zijn gebruikt voor deze les en geef de studenten de kans om zelf nog extra informatie te zoeken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.