Samenwerken in Expertgroepjes

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Samenwerken in Expertgroepjes

Leerdoel

Aan het einde van de lessen kun je samenwerken in expertgroepjes en een presentatie geven.

eindresultaat

Een presentatie waarin de tekst in het boek wordt uitgelegd 

Er is gebruik gemaakt van de informatie in het boek, aangevuld met informatie op internet.

Er moeten minstens drie verhelderende afbeeldingen in de presentatie te zien zijn.

Er moeten een opgave over de theorie in de presentatie zitten.

beoordeling

Er zijn deelcijfers voor een aantal onderdelen. Het gemiddelde van die cijfers bepaalt je cijfer.

deelcijfer 1. samenwerking in de groep (rolverdeling geregeld, ieder groepslid levert een even grote bijdrage). Formulier en groepsgesprek aan eind bepalen dit cijfer.

deelcijfer 2. De presentatie bevat de gevraagde onderdelen.

deelcijfer 3. De informatie klopt.

deelcijfer 4. Er wordt goed geluisterd naar de uitleg van ander groepen.

Wat zijn expertgroepjes?

Expertgroepjes zijn kleine groepjes leerlingen die samenwerken aan een specifiek onderwerp.

De onderwerpen zijn:

Het deeltjesmodel

luchtdruk

temperatuur

wolken en onweer

Samenwerking

Het is belangrijk om goed samen te werken in een expertgroepje. Luister naar elkaar, deel ideeën en werk samen aan de presentatie. Elk groepslid zorgt voor een deel van de informatie. Niet alle groepsleden hoeven de presentatie te geven.

onderwerpen

groep 1. Het deeltjesmodel

groep 2. luchtdruk

groep 3. temperatuur

groep 4 en 5. wolken en onweer

groepen

groep 1. Rimmer, Lucas, Fiona en Silke

groep 2. Jens Dijkstra, Noah, Koert, Eros

Groep 3. Hidde, Tycho, Hielke, Jens Altena

groep 4. Rick, Dave, Devian, Teun

groepen

groep 1. Jenthe, Anco, Niek, Rutmer

groep 2. Matthijs, Delmar, Klaas-Jimte, Jelke

Groep 3. Jesper, Jinte, Yke, Stefan

groep 4. Senne, Harm, Yke_Jelle, Milan

groep 5. Pascal, Quinten, Elien, Casper

Rolverdeling

In een expertgroepje heeft elke leerling een of meerdere rollen,  zoals informatiezoeker, presentator, rolverdeler, tijdbijhouder, notulist, enzovoort. 

Aan het eind van deze les hebben jullie deze rollen verdeeld. Ook noteren jullie of jullie samen alle informatie opzoeken of dit ook verdelen binnen de groep. 

De notulist noteert de rolverdeling en levert dit bij mij in.

Onderzoek doen, informatie verzamelen

Elk groepslid doet onderzoek naar een specifiek aspect van het  onderwerp. Verdeel de taken onder de groepsleden. Verzamel informatie en maak aantekeningen.

Presentatie voorbereiden

Met je expertgroepje bereid je een presentatie voor. Verdeel de taken en zorg voor een duidelijke structuur.

Presentatie geven

Elk groepje geeft een presentatie aan de klas. Zorg voor een duidelijke en boeiende presentatie met visuele ondersteuning (plaatjes).