5.5 Gelijkheid en gelijkwaardigheid

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

5.5 Gelijkheid en gelijkwaardigheid

Gelijkheid en gelijkwaardigheid

Leerdoelen

kan aan de hand van voorbeelden duidelijk maken wat in onze samenleving de hoofdwaarde van gelijkheid/gelijkwaardigheid betekent met betrekking tot seksualiteit.

Genderidentiteit

Hoe voel jij je vanbinnen?

• Sekse = jouw biologische geslacht (m/v/i)
• gender incongruent (transgender/non-binair)

Genderexpressie

Hoe uit jij je naar de samenleving?

• Man, vrouw, non-binair, dragqueens
• Door middel van uiterlijk laten zien wat jouw genderidentiteit is

Seksuele oriëntatie

Op wie word je verliefd?

• Hetero, homo, lesbisch, bisexueel, pansexueel
• asexueel, aromantisch

Dubbele moraal

• Jongens en meisjes gelijkwaardig = dezelfde regels
• Bij hetzelfde gedrag twee verschillende maten = dubbele moraal
• Bijv. binnen het huwelijk moet een vrouw maagd zijn (een jongen niet)

Hypocriet gedrag

• Strenge regels wel belangrijk, maar niet aan houden

Dialoog

Met de hele klas in gesprek over stellingen

Stelling 1

Een meisje is een slet en een jongen is stoer

Stelling 2

Jongens die zoenen is vies, meisjes die zoenen is sexy

Stelling 3

Het is nodig om op school paarse vrijdag te vieren