Paragraaf 2.3: De Grieken (deel 2)

Paragraaf 2.3: De Grieken (deel 2)
1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Paragraaf 2.3: De Grieken (deel 2)

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Hoe is de Griekse filosofie ontstaan?

Slide 3 - Slide

De Grieken hadden veel contact met de rest van de wereld...

Slide 4 - Slide

...door handel...

Slide 5 - Slide

...maar ook oorlog.

Slide 6 - Slide

Alexander de Grote 

Slide 7 - Slide

Zovéél verschillende mensen en culturen! 

Slide 8 - Slide

Twijfel aan eigen wereldbeeld en belevingswereld. 

-> ontstaan filosofen.

Slide 9 - Slide

Wat is filosofie?

= Zoeken naar wijsheid en kennis om de wereld en de mens beter te begrijpen.

Slide 10 - Slide

Anders dan wetenschap zijn er weinig tot géén definitieve antwoorden.

Slide 11 - Slide

Socrates (ca. 425 v.C.):
- Stelde moeilijke vragen.
- Mensen denken niet na 
  voordat ze een besluit 
  nemen.
- Tegen de democratie.

Slide 12 - Slide

Socrates (ca. 425 v.C.):
- Stelde moeilijke vragen.
- Mensen denken niet na voordat ze een besluit nemen. 
- Tegen de democratie.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Plato (ca. 375 v.C.):
- Leerling van Socrates.
- Hoe ziet een ideale samenleving eruit? 
- Ook tegen de democratie.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Aristoteles was Alexanders leermeester.
- Ook belangrijk voor de wetenschap.

Slide 17 - Slide

Wat is filosofie?
A
Kennis krijgen door bestuderen
B
Rekenen met getallen
C
Nadenken over grote levensvragen
D
Een vorm van kunst

Slide 18 - Quiz

Koppel de juiste filosoof aan het juiste thema
Ideeënleer 
Ik weet dat ik niets weet
Onbewogen beweger
Socrates
Aristotoles
Plato

Slide 19 - Drag question

Sleep de zinnen en woorden naar de juiste filosoof.
Socrates
Plato
Aristoteles
ca. 425 v. Chr.
ca. 375 v. Chr.
ca. 350 v. Chr.
docent van Plato
docent van Aristoteles
docent van Alexander de Grote
door vragen stellen tot ware kennis komen
wetenschappelijk denkproces van oorzaak en gevolg
richtte een instituut op voor hoger onderwijs
kreeg de doodstraf

Slide 20 - Drag question

Ga aan de slag!

Maak opdracht 9 t/m 12 van paragraaf 2.3.
+
Maak de test jezelf  van paragraaf 2.3.

Slide 21 - Slide