Paragraaf 5.1: Liefde voor het vaderland (deel 1)

§5.1 Liefde voor het vaderland
Deel I
1 / 36
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

§5.1 Liefde voor het vaderland
Deel I

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

§5.1 Liefde voor het vaderland
§5.2 Europa gaat de wereld overheersen
§5.3 Nederlands-Indië
Repetitie hoofdstuk 5
§5.4 De wedloop om Afrika
Herhaling

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Wat wordt besloten op het Congres van Wenen.

- Wat nationalisme inhoudt, met voorbeelden op 
   cultureel en politiek gebied.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Europa geschrokken

1813: Einde oorlog en revolutie in NL.⚔️

Nieuw bestuur:
- GEEN democratie!
- Het oude: koningen + edelen. 
Koninkrijk der Nederlanden

Gevolg:
Oprichting Koninkrijk der Nederlanden.

Waarom? Nederland moest (Franse) veroveringsoorlogen tegen kunnen houden.🛡️

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Pak Tekst §5.1: Liefde voor het vaderland
Na het lezen kun je deze vragen beantwoorden:

  • Wat was de Restauratie?
  • Welke afspraken werden er tijdens het Congres van Wenen gemaakt?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Congres van Wenen
Na Napoleons nederlaag is Europa toe aan rust en vrede.
De overwinnaars organiseren daarom in 1815 een vergadering.
-> Congres van Wenen 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Congres van Wenen
In dit Congres van Wenen worden 3 dingen besloten:
1. Restauratie👑
Democratische hervormingen worden teruggedraaid. Landen worden politiek zoals vóór de Franse Revolutie. Dit betekent dat overal vorsten (terug)komen die erg veel macht krijgen.
2. Frankrijk bedwingen💪
Frankrijk mag nooit meer zo machtig worden. Daarom moeten de omringende landen zo sterk mogelijk zijn. Zo wordt bijvoorbeeld de Benelux één koninkrijk.
3. Elkaar steunen💗
De vorsten besluiten om elkaar te helpen als er weer opstanden (revoluties) uitbreken. Dit moet ervoor zorgen dat de rust en vrede in Europa bewaard blijven.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Restaureren: iets naar het oude herstellen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Liefde voor volk en vaderland
In de 19de eeuw voelen mensen zich steeds meer verbonden met hun eigen volk, cultuur en land.
Overheden proberen dit gevoel ook te stimuleren.
Deze voorliefde voor het eigen land noemen we nationalisme.
- Standbeelden
- Schilderijen
- Lessen op school
- Verhalen
- Vlaggen

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Omschrijf in eigen woorden het begrip 'nationalisme'

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Bedenk twee manieren waarop een regering het gevoel van nationalisme kan stimuleren

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Stel, een Nederlandse geschiedenisdocent in de 19e
eeuw geeft een nationalistische geschiedenisles.

Welke twee onderwerpen zou hij dan behandelen?
Sleep die naar de vlag.
De betekenis van het Wilhelmus
De invloed van feminisme in Europa
De opening van het Suezkanaal in Egypte
De opkomst van industrialisatie in Engeland
Het leven van Rembrandt van Rijn

Slide 15 - Drag question

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van nationalisme in Nederland?
Sleep die voorbeelden naar de vlag.
In 1841 wordt een standbeeld van Michiel de Ruyter opgericht.
In 1850 worden de eerste spoorwegen aangelegd.
In 1876 veranderde de naam van de Amsterdamse botermarkt in het Rembrandtplein. 
Rond 1920 krijgen Nederlanders voor het eerst contact via de telefoon. 

Slide 16 - Drag question

This item has no instructions

Opdracht volksliederen (hw)
Stap 1: Kies het volkslied van een land naar keuze.
Stap 2: Bekijk/lees het volkslied.
Stap 3: Ga opzoek naar de Nederlandse vertaling.
Stap 4: Beantwoord de vragen:
- Welke nationalistische kenmerken herken je in het volkslied?
- Wanneer is dit lied het officiële volkslied van het land geworden?
- Welke gebeurtenis of persoon/personen beschrijft het volkslied?

Klaar? Ga opzoek naar de nationale feestdag van het door jullie gekozen land. 
Beantwoord de vragen van stap 4 opnieuw. Vervang het woord 'volkslied' in 'nationale feestdag'

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

§5.1 Liefde voor het vaderland
Deel II

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Wat wordt besloten op het Congres van Wenen.
- Wat nationalisme inhoudt, met voorbeelden op 
   cultureel en politiek gebied.
- Wat de gevolgen zijn van het Nationalisme voor 
   Nederland.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen nationalisme
(politiek-bestuurlijk)
Het nationalisme heeft twee grote gevolgen:


In verschillende landen in Europa leidt dit tot conflicten:
1) Ieder volk wil het sterkst zijn, wat leidt tot militarisme
2) Nationalisten willen een eigen land voor hun volk
Duitsland
Ottomaanse Rijk
Nederland
Oostenrijk-Hongarije

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk (volgende les)
Schrijf op in je agenda
Lezen: paragraaf 5.1
Maken: 9 t/m 12

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk (volgende week)
Schrijf op in je agenda
Lezen: paragraaf 5.1
Maken: 2 t/m 9

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Stel, een Nederlandse geschiedenisdocent in de negentiende
eeuw geeft een nationalistische geschiedenisles.

Welke twee onderwerpen zou hij dan behandelen?
Sleep die naar de vlag.
De betekenis van het Wilhelmus
De invloed van feminisme in Europa
De opening van het Suezkanaal in Egypte
De opkomst van industrialisatie in Engeland
Het leven van Rembrandt van Rijn

Slide 23 - Drag question

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van nationalisme in Nederland?
Sleep die voorbeelden naar de vlag.
In 1841 wordt een standbeeld van Michiel de Ruyter opgericht.
In 1850 worden de eerste spoorwegen aangelegd.
In 1876 veranderde de naam van de Amsterdamse botermarkt in het Rembrandtplein. 
Rond 1920 krijgen Nederlanders voor het eerst contact via de telefoon. 

Slide 24 - Drag question

This item has no instructions

Het plaatsen van standbeelden is
een ... gevolg van nationalisme
A
Politiek-bestuurlijk
B
Sociaal
C
Cultureel
D
Economisch

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Welke gebeurtenissen zijn gevolgen van nationalisme?

Sleep die naar de vlag toe
In 1830, na een korte oorlog, krijgen de Belgen een eigen land. 
In 1850 worden de eerste spoorwegen aangelegd in Nederland. 
In 1871 wordt het Duitse Rijk opgericht. 
In 1900 wordt de telefoon uitgevonden door onder anderen Alexander Bell. 

Slide 26 - Drag question

This item has no instructions

Het ontstaan van nieuwe landen is
een ... gevolg van nationalisme
A
Politiek-bestuurlijk
B
Sociaal
C
Cultureel
D
Economisch

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Lezen
'Nederland in Europa' (4.1)

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Lees 'Nederland in Europa' op bladzijde 67 in je boek. Vul vervolgens het schema over het noorden en zuiden van het Koninkrijk der Nederlanden rond 1820  in
Noord
Zuid
Economie
Religie
Taal
Wel industrie
Geen industrie
Protestant
Katholiek
Nederlands
Frans

Slide 29 - Drag question

This item has no instructions


Lees weer 'Nederland in Europa' op bladzijde 67. Wat doet koning Willem I om de tegenstellingen in zijn koninkrijk te overbruggen?
A
Hij doet niets: het probleem zal zich vanzelf oplossen
B
Hij probeert overal de noordelijke cultuur in te voeren
C
Hij maakt Frans de officiële taal
D
Hij vergroot de godsdienstvrijheid

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Filmpje
De Belgische Opstand

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Video

This item has no instructions


Lees weer 'Nederland in Europa' op bladzijde 67. In 1830 pikken de zuiderlingen het niet langer en komen in opstand. Leg uit waarom deze opstand gezien kan worden als een  gevolg van nationalisme.

Slide 33 - Open question

This item has no instructions


Wat is het politiek-bestuurlijke gevolg van De Belgische Opstand?

Slide 34 - Open question

This item has no instructions

Huiswerk
Schrijf op in je agenda
Maken opdracht 3 t/m 12 van §5.1

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Wat wordt besloten op het Congres van Wenen
- Wat nationalisme inhoudt, met voorbeelden op cultureel en politiek gebied
- Wat de gevolgen zijn van het Nationalisme voor Nederland

Slide 36 - Slide

This item has no instructions