6.1 Hoe produceer je?

• Economie
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 3,4

Economie

Paragraaf 6.1 hoe produceer je?

Lesplanning

Leerdoelen (5 minuten);

Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten);

uitvoeren van de opdracht (20 minuten)

Evalueren (10 minuten)

Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten) 

Lesdoelen

1. Je kunt in eigen woorden de vier productiefactoren omschrijven;
2. Je kunt minimaal twee beloningen benoemen die met productiefactoren verdiend kunnen worden;
3. Je kunt samenwerken in een niet zelf samengesteld groepje.

Lesplanning

Leerdoelen (5 minuten) ✅

Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten);

uitvoeren van de opdracht (20 minuten)

Evalueren (10 minuten)

Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten) 

De opdracht

1. We gaan werken in break-out rooms van vier leerlingen per room;
2. Je gaat een deel van de theorie uit paragraaf 6.1 bestuderen (10 minuten); 
3. Je gaat jouw theoriegedeelte presenteren aan de overige teamleden 5 minuten
4. Na 15 minuten kom je terug in de centrale room en proberen enkele leerlingen de theorie samen te vatten.

Lesplanning

Leerdoelen (5 minuten) ✅

Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten) ✅

uitvoeren van de opdracht (20 minuten)

Evalueren (10 minuten)

Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten) 

De groepen

Team A	Team B	Team C	Team D
Masa (vrager)	Wasim (scheidsrechter)	Norah ( aanmoediger)	Caprice (controleur)
Deamien (aanmoediger)	Neo (vrager)	Ibrahim (controleur)	Adam F. (aanmoediger)
Yorick (controleur)	Karim (aanmoediger)	Dylan (scheidsrechter)	Joep (vrager)
Shadir (scheidsrechter)	Samira (controleur)	Lars (vrager)	Thiago (scheidsrechter)

Regels bij samenwerking

1. We blijven in de break-out room
2. Je vraagt eerst elkaar om hulp, daarna pas de docent
3. We luisteren naar elkaar
4. Vraag om hulp als je die nodig hebt
5. Ga na of iedereen het begrijpt in je groepje 

Aan de slag!

Je gaat nu automatisch naar de juiste break-out room.

Succes!!

Lesplanning

Leerdoelen (5 minuten) ✅

Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten) ✅

Uitvoeren van de opdracht (20 minuten) ✅

Evalueren (10 minuten)

Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten) 

Samenvatten

Geef een korte samenvatting van de theorie uit de vier theoriewolkjes

Lesplanning

Leerdoelen (5 minuten) ✅

Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten) ✅

Uitvoeren van de opdracht (20 minuten) ✅

Evalueren (10 minuten) ✅

Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten) 

Hoe is de samenwerking verlopen?

Wat hebben we geleerd vandaag?

Wat heb je nog geleerd...

1. Je kunt in eigen woorden de vier productiefactoren omschrijven;
2. Je kunt minimaal twee beloningen benoemen die met productiefactoren verdiend kunnen worden;
3. Je kunt samenwerken in een niet zelf samengesteld groepje.

Huiswerk

Afmaken paragraaf 6.1 bladzijde 160 en 161

Huiswerk

Afmaken paragraaf 6.1 bladzijde 160 en 161

Lesplanning

Leerdoelen (5 minuten) ✅

Uitleg over de opdracht en maken van groepjes (5 minuten) ✅

Uitvoeren van de opdracht (20 minuten) ✅

Evalueren (10 minuten) ✅

Afsluiting (wat hebben we geleerd? (5 minuten) ✅