This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Bedreigde en Uitgestorven Diersoorten
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je een aantal ernstig bedreigde diersoorten benoemen.
Aan het einde van de les kun je een aantal uitgestorven diersoorten benoemen.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over bedreigde en uitgestorven diersoorten?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Bedreigde en Uitgestorven Diersoorten
Bedreigde diersoorten: Dieren die het risico lopen uit te sterven.
Uitgestorven diersoorten: Dieren die niet langer bestaan op aarde.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Ernstig bedreigde diersoorten
Ernstig bedreigde diersoorten zijn dieren die met uitsterven worden bedreigd.
Voorbeelden van ernstig bedreigde diersoorten zijn de Sumatraanse tijger, de berggorilla en de reuzenpanda.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Uitgestorven diersoorten
Uitgestorven diersoorten zijn dieren die niet langer op aarde bestaan.
Enkele voorbeelden van uitgestorven diersoorten zijn de dodo, de sabeltandtijger en de mammoet.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Samenvatting
Bedreigde diersoorten lopen het risico om uit te sterven.
Uitgestorven diersoorten bestaan niet meer op aarde.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.