Les 5. Ontmoeting tussen christenen en moslims

Binnenkomst
Neem rustig plaats op je plek in je groep.
1 / 24
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3,4

This lesson contains 24 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Binnenkomst
Neem rustig plaats op je plek in je groep.

Slide 1 - Slide

Wat je nodig hebt tijdens de les?
  • iPad 
  • Module Islam
  • Schrift voor het vak godsdienst
  • Pen / etui 
  • Huiswerk is geleerd / gemaakt

Slide 2 - Slide

Ik heb mijn spullen...
A
... op orde
B
... op orde, maar van Dijk heeft niet alles geleverd
C
... niet op orde, ik ben één leermiddel vergeten
D
... niet op orde, ik ben meerdere leermiddelen vergeten

Slide 3 - Quiz

Info moskeebezoek T3
Datum :                              donderdag 15 oktober 2020
Programma:
8:30 uur                              start op school, lokaal 2
                                                met tram naar moskee, reizen op kosten van de school
9:30 uur                               rondleiding moskee
10:45 uur                             terug naar school
11:30 uur                              bezoek bespreken, verslag schrijven
12:10 uur                              pauze
12:40 uur                             verslag schrijven 
14:00 uur                             verslag inleveren, naar huis 

Slide 4 - Slide

Wat gaan we doen?
Na de bespreking van de toets en nadat de leerdoelen zijn bepaald vorm je een mening over de Islam.

Dit doen we door te luisteren opdrachten te maken.

We sluiten af met een toets.

Slide 5 - Slide

Bespreken
Van de toets

Slide 6 - Slide

Toetsbespreking


* door de vragen en de juiste antwoorden door te nemen
* door een checklist 'leren van je fouten' in te vullen.

Slide 7 - Slide

Bespreken
Van de toets

Einde

Slide 8 - Slide

Leerdoelen

Slide 9 - Slide

Wat je leert
Vaardigheidsdoelen
* Je kunt je eigen standpunt bepalen over het islamitische geloof
* Je kunt de overeenkomsten en verschillen onderscheiden tussen de Islam en christendom.
* Je kunt je eigen standpunt bepalen in je omgang met moslims.
(* Je kunt aan een moslim op een respectvolle manier vertellen over het geloof in Jezus. Je kunt hierbij het stappenplan apologetiek hanteren.)

Slide 10 - Slide

Leerdoelen
Einde

Slide 11 - Slide

Instructie
Einde 

Slide 12 - Slide

Klassikaal


Hoe is jouw beeld over de Islam of moslims ontstaan?

Slide 13 - Slide



Wat?

Hoe?
Hoelang? 
Opbrengst?

Vaardigheidsdoel

Opdracht

Je beschrijft wat jouw beeld is van de Islam?
Op een A4, in stilte
3 minuten
Samen vergelijken op overeenkomsten en verschillen
Standpunt bepalen en onderscheiden op overeenkomst en verschil.

Slide 14 - Slide

Klassikaal

  • Ken jij radicale en/of gematigde moslims?

  • Rol media?
  • We lezen over Jihad op blz. 30. 

Slide 15 - Slide

Instructie
Je neemt de aantekeningen over in je schrift

Slide 16 - Slide

Zelfstandige verwerking
Wat van je wordt verwacht?
Geluidsniveau 1
Zelfstandig

Slide 17 - Slide



Wat en hoe?

Hulp?
Hoelang? 
Opbrengst?

Klaar?
Vaardigheidsdoel

Opdracht

Je maakt in stilte opdracht 5.6, blz. 33 en beantwoord vaardigheidsdoel.
Module, Bijbel, Antwoordenblad, Pen
20 minuten
Antwoordenblad lever je in bij de docent
Keuzeopdracht 5.10, blz. 34
Eigen standpunt bepalen in je omgang met moslims.

Slide 18 - Slide

Zelfstandige verwerking
Einde

Slide 19 - Slide

Toets
Materiaalchefs halen een antwoordenblad op.
Je maakt de toets alleen.
Toetsopstelling

Slide 20 - Slide

Opdracht

1. Schrijf op welke manier jij je maakwerk hebt aangepakt? 
Welke vaardigheden en strategieën heb je daarbij ingezet?

2. Heeft de godsdienstlessen over de Islam jouw beeld over de Islam verandert of meer verdieping gebracht? Leg uit.



Slide 21 - Slide

Toets
De materiaalchefs leveren 
- antwoordenbladen 
 - Bijbels
in bij de leraar

Slide 22 - Slide

Afsluiting
van de les

Slide 23 - Slide

Afsluitend
Pak je tas in, 
wacht tot de bel is gegaan.

Slide 24 - Slide