INTRODUCTIE 2024

Welkom bij CKV!
Graag:

  • Telefoon in telefoontas;
  • Pet af, oortjes en  jas uit;
  • Boek, schrift + laptop op tafel.
1 / 44
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 44 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom bij CKV!
Graag:

  • Telefoon in telefoontas;
  • Pet af, oortjes en  jas uit;
  • Boek, schrift + laptop op tafel.

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Kort kennismaken
  • Wat is CKV?
  • Praktische zaken
  • Voorbeeld combinatie kunst en cultuur
  • Speeddate!

Slide 2 - Slide

Even voorstellen..
Merel van der Eijk 
evm@isw.info
CKV / Kunst Algemeen / Mentor havo 4
Dansen, bordspellen, zingen, theater 
De rest komt vanzelf! 
                                                                                        
Namenrondje! 

Slide 3 - Slide

Wat neem je ALTIJD mee naar CKV?

! Schrift

! Pen 
! Materiaal dat je van mij hebt gekrgen


Slide 4 - Slide

Wat is CKV?
Culturele Kunstzinnige Vorming

Kennismaken met en verdiepen in
kunst en cultuur

Slide 5 - Slide

Wat is kunst eigenlijk?
Het bewust creeren van iets moois of betekenisvols

Slide 6 - Slide

Is dit kunst?

Slide 7 - Slide

Is dit kunst?

Slide 8 - Slide

Is dit kunst?

Slide 9 - Slide

Kunst =
Moeilijk te definiëren
Persoonlijk
Meer dan je denkt!
Schrijf op in je schrift: hoe definieert de maker van dit filmpje kunst?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Hoe definieert deze maker kunst?

Slide 12 - Slide

Welke kunstvormen gaan we behandelen?

Slide 13 - Slide

Kunst roept vragen op!
Zou een iPhone of een Porsche 911 kunnen bestaan zonder kunst?

Is kunst voor de elite of juist voor iedereen?

Is Beethoven grotere kunst dan Beyonce?

Waarom verdienen sommige kunstenaars miljoenen met iets wat je kleine zusje ook kan maken en kunnen andere kunstenaars nauwelijks rondkomen?

Slide 14 - Slide

Kunst altijd in combinatie met cultuur!
Cultuur versus Natuur
  gevormd door de mens =                 = spontaan ontstaan         

=
Al die dingen die mensen denken, doen en hebben: gewoonten en gebruiken, godsdienst, normen en waarden, bestaanswijze, muziek en voorwerpen, eetgewoonten en wijze van kleden, bouwwerken

Slide 15 - Slide

Waarom is CKV belangrijk?
  • Kunst helpt om de wereld op een andere manier te zien;

  • Kunst helpt een mening te vormen en jezelf en anderen beter te begrijpen;

  • Je leert creatief denken: dit kan je gebruiken in veel verschillende vakken, beroepen en situaties;

  • Kunst is leuk!

Slide 16 - Slide

Praktische informatie
  • In één jaar afronden! 
  • NIET lager dan een 5!
  • Onderdeel combinatiecijfer op je examenlijst.
  • Onderdeel van PTA = bezoek aan theater, musea, architectuur in de stad. Deze uitjes zijn verplicht en vallen niet altijd binnen de les.
  • Bij CKV: geen herkansingen! Alles telt dus mee!
  • We starten met een Cultureel Zelfportret om in kaart te brengen wie jij bent en wat je al weet >> Vertel ik straks meer over

Slide 17 - Slide

Kunst als 'wapen' of protest
Kunst als een wapen in de strijd, een krachtig politiek statement. Tegen ongelijkheid, rassenscheiding, etc.

= kunst + cultuur!

Slide 18 - Slide

Een voorbeeld van kunst waarin cultuur gereflecteerd wordt.

Schrijf tijdens het kijken naar de volgende videoclip in je schrift
DRIE dingen op die volgens jou met cultuur te maken hebben.
Denk bijvoorbeeld aan kleding, nieuwsberichten, plaatjes, verwijzingen naar gebeurtenissen, etc.

Probeer zowel goed te KIJKEN als te LUISTEREN!

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Link

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Nog een keertje kijken...
  • We gaan nog één keer de clip kijken en luisteren om te verwerken wat we net hebben besproken.
  • Schrijf allemaal één nieuwe observatie op: wat zie je nu wel wat je eerst niet zag?
  • "Niks" is geen antwoord.

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Link

Nieuwe dingen gezien?
"Niks" is geen antwoord!

Slide 28 - Slide

Na de pauze!

Speeddate!

Slide 29 - Slide

Cultureel Zelfportret
Eerste PTA opdracht! Wat houdt dat in?
Volgende week uitleg van de hele opdracht. Vandaag maken we een start.

Je gaat jezelf afbeelden en omschrijven in jouw eigen culturele omgeving:
Wie ben jij? Waar sta jij voor? Welke culturele uitingen ken jij al en kan je waarderen? Welke zou je nog wel willen zien? 

Beeldend én op schrift.
Vandaag maken we een start met het schriftelijke deel.




Slide 30 - Slide

Speeddate!
Om jullie inspiratie te geven voor de schrijfopdracht, gaan we speeddaten!  Maak aantekeningen! 

- Pak pen en schrift
- Rood blijft zitten, groen verplaatst

Slide 31 - Slide

Vraag 1
Wat is jouw favoriete kunstdiscipline (theater/muziek/beeldende kunst/architectuur/film) en waarom? Onderneem je vaak activiteiten binnen deze discipline? Wat voor activiteiten en waar?
timer
1:30

Slide 32 - Slide

Vraag 2
Wat is de/het laatste concert/theatervoorstelling/film/andere culturele activiteit waar jij bent geweest? Leg uit aan je gesprekspartner wat je hebt gedaan en wat je er van vond. Waarom vond je het leuk/minder leuk?
timer
1:30

Slide 33 - Slide

Vraag 3
Wat is je lievelingsmuziek? Waarom? Welk soort muziek vind je helemaal niks? Noem een paar artiesten en nummers waar je graag naar luistert. 
timer
1:30

Slide 34 - Slide

Vraag 4
Vind jij kunst belangrijk/waardevol? Waarom wel of niet?


timer
1:30

Slide 35 - Slide

Vraag 5

Wordt er bij jou thuis veel aan kunst gedaan? Ging jij bijvoorbeeld met je ouders naar concerten, musea of theaters? Wat voor soort activiteiten ondernamen jullie? Denk bijvoorbeeld ook aan activiteiten als je op reis was. Wat vond je er van? 
timer
1:30

Slide 36 - Slide

Vraag 6

Las je vroeger veel boeken? En nu? Waarom wel/niet? Wat is je lievelingsboek? Leg uit aan je gesprekpartner waar die over gaat en waarom je het mooi vindt.
timer
1:30

Slide 37 - Slide

Vraag 7

Welk gebouw in Amsterdam spreekt jou erg aan? Waarom? Waar staat het gebouw? Waar is het aan te herkennen?
timer
1:30

Slide 38 - Slide

Vraag 8

Wat hangt er in jouw slaapkamer aan de muur? Posters, schilderijen, foto’s? Waarom heb je dit opgehangen? Hangt er niks? Is dat een specifieke keuze of is dat toevallig?
timer
1:30

Slide 39 - Slide

Vraag 9

Speel jij een muziekinstrument? Zo ja, welk instrument? Zo nee,
  welk instrument zou je graag willen leren als je alles kon kiezen?
    Welk muziekinstrument spreekt jou het meest aan qua hoe het
    klinkt? Waarom?

timer
1:30

Slide 40 - Slide

Vraag 10

Wat is je lievelingsfilm? Leg uit aan je gesprekpartner waar de film
    over gaat en waarom je deze mooi vindt.


timer
1:30

Slide 41 - Slide

Vraag 11

Noem een gebruiksvoorwerp uit jullie huis dat je echt mooi vindt en
    vertel waarom. Ligt het aan de vorm, aan de kleur, aan de manier
  waarop je het gebruikt of juist aan een bepaalde emotionele waarde
  die het object voor jou heeft?



timer
1:30

Slide 42 - Slide

Vraag 12

Denk je dat kunst, zoals bijvoorbeeld muziek of theater, mensen
    kan verbinden of kan zorgen voor meer wederzijds begrip? Op welke
    manier denk je dat dat mogelijk is? Kan je voorbeelden noemen?




timer
1:30

Slide 43 - Slide

Cultureel Zelfportret
Bewaar deze aantekeningen goed! 
Dit gaat je helpen bij het schrijven je Cultureel Zelfportret!

Rest van de les: 
Zelfstandig werken om nog meer basis te leggen voor het Cultureel Zelfportret. 
Pak je laptop en open een Word document. 
Maak de opgaves op blz. 8 + 9.


Slide 44 - Slide