INTRODUCTIE 2023

1 / 46
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 46 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Welkom bij CKV!
Graag:

Boek,
Schrift 
op tafel.

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Kort kennismaken
  • Wat is CKV?
  • Praktische zaken
  • Voorbeeld combinatie kunst en cultuur
  • Speeddate!

Slide 4 - Slide

Even voorstellen..
Sophie Munsterman
Future Media / CKV / Mentor klas 1
32 jaar
Haarlem
Leuk: reizen, lezen, kunst, festivals, kamperen

De rest komt wel......                                                  * Namenrondje

Slide 5 - Slide

Wat neem je over het algemeen mee naar CKV?

! Boek: Contrast

! Laptop!
! Schrift

Check Magister

Slide 6 - Slide

Wat is CKV?
Culturele Kunstzinnige Vorming

Kennismaken met en verdiepen in
kunst en cultuur

Slide 7 - Slide

Wat is kunst eigenlijk?
Het bewust creeren van iets moois of betekenisvols, met behulp van een vaardigheid.

Slide 8 - Slide

Is dit kunst?

Slide 9 - Slide

Is dit kunst?

Slide 10 - Slide

Kunst =
Moeilijk te definiëren
Persoonlijk
Meer dan je denkt!
Schrijf op in je schrift: wat verstaat de maker van dit filmpje onder 'kunst'?

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Wat is volgens de maker van het filmpje 'kunst'?

Slide 13 - Slide

Kunst roept vragen op!
Zou een iPhone of een Porsche 911 kunnen bestaan zonder kunst?

Is kunst voor de elite of juist voor iedereen?

Is Beethoven grotere kunst dan Beyonce?

Waarom verdienen sommige kunstenaars miljoenen met iets wat je kleine zusje ook kan maken en kunnen andere kunstenaars nauwelijks rondkomen?

Slide 14 - Slide

Welke kunstvormen gaan we behandelen?

Slide 15 - Slide

Waarom is CKV belangrijk?
  • Kunst helpt om de wereld op een andere manier te zien;

  • Kunst helpt een mening te vormen en jezelf en anderen beter te begrijpen;

  • Je leert creatief denken: dit kan je gebruiken in veel verschillende vakken, beroepen en situaties;

  • Kunst is leuk!

Slide 16 - Slide

Praktische informatie
  • In één jaar afronden! 
  • NIET lager dan een 5! Bij doubleren, niet lager dan een 7.
  • Onderdeel combinatiecijfer op je examenlijst.
  • Onderdeel van PTA = bezoek aan theater, musea, architectuur in de stad. Deze uitjes zijn verplicht en vallen niet altijd binnen de les.
  • Bij CKV: geen herkansingen! Alles telt dus gelijk mee!
  • We starten met een Cultureel Zelfportret om in kaart te brengen wie jij bent en wat je al weet >> Vertel ik straks meer over

Slide 17 - Slide

Kunst altijd in combinatie met cultuur!
Cultuur =  gevormd door de mens               

Al die dingen die mensen denken, doen en hebben: gewoonten en gebruiken, godsdienst, normen en waarden, bestaanswijze, muziek en voorwerpen, eetgewoonten en wijze van kleden, bouwwerken


Kunst als afspiegeling van een cultuur.

Slide 18 - Slide

Kunst als 'wapen' of protest
Kunst als een wapen in de strijd, een krachtig politiek statement. Tegen ongelijkheid, rassenscheiding, etc.

= kunst + cultuur!

Slide 19 - Slide

Een voorbeeld van kunst waarin cultuur gereflecteerd wordt.

Schrijf tijdens het kijken naar de volgende videoclip in je schrift
DRIE dingen op die volgens jou met cultuur te maken hebben.
Denk bijvoorbeeld aan kleding, nieuwsberichten, plaatjes, verwijzingen naar gebeurtenissen, etc.

Waarin zit een culturele boodschap verscholen?

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Discriminerende behandelen van Amerkanen van kleur
door de politie
George Floyd, winkeldiefstal

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Nog een keertje kijken...
  • We gaan nog één keer de clip kijken en luisteren om te verwerken wat we net hebben besproken.
  • Schrijf allemaal één nieuwe observatie op: wat zie je nu wel wat je eerst niet zag?
  • "Niks" is geen antwoord.

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Nieuwe dingen gezien?
"Niks" is geen antwoord!

Slide 29 - Slide

Na de pauze!

Speeddate!

Slide 30 - Slide

Cultureel Zelfportret
Eerste PTA opdracht! Wat houdt dat in?
Volgende week uitleg van de hele opdracht. Vandaag maken we een start.

Je gaat jezelf afbeelden en omschrijven in jouw eigen culturele omgeving:
Wie ben jij? Waar sta jij voor? Welke culturele uitingen ken jij al en kan je waarderen? Welke zou je nog wel willen zien? 

Beeldend én op schrift.
Vandaag maken we een start met het schriftelijke deel.




Slide 31 - Slide

Speeddate!
Om jullie inspiratie te geven voor de schrijfopdracht, gaan we speeddaten!  Maak aantekeningen! 

- Pak pen en schrift
- Rood blijft zitten, groen verplaatst

Slide 32 - Slide

Vraag 1
Wat is jouw favoriete kunstvorm (theater/muziek/beeldende kunst/architectuur/film/fotografie) en waarom? Onderneem je vaak activiteiten binnen deze kunstvorm? Wat voor activiteiten en waar?
timer
1:30

Slide 33 - Slide

Vraag 2
Wat is de/het laatste concert/theatervoorstelling/film/andere culturele activiteit waar jij bent geweest? Leg uit aan je gesprekspartner wat je hebt gedaan en wat je er van vond. Waarom vond je het leuk/minder leuk?
timer
1:30

Slide 34 - Slide

Vraag 3
Wat is je lievelingsmuziek? Waarom? Welk soort muziek vind je helemaal niks? Noem een paar artiesten en nummers waar je graag naar luistert. 
timer
1:30

Slide 35 - Slide

Vraag 4
Vind jij kunst belangrijk/waardevol? Waarom wel of niet?


timer
1:30

Slide 36 - Slide

Vraag 5

Wordt er bij jou thuis veel aan kunst gedaan? Ging jij bijvoorbeeld met je ouders naar concerten, musea of theaters? Wat voor soort activiteiten ondernamen jullie? Denk bijvoorbeeld ook aan activiteiten als je op reis was. Wat vond je er van? 
timer
1:30

Slide 37 - Slide

Vraag 6

Las je vroeger veel boeken? En nu? Waarom wel/niet? Wat is je lievelingsboek? Leg uit aan je gesprekpartner waar die over gaat en waarom je het mooi vindt.
timer
1:30

Slide 38 - Slide

Vraag 7

Welk gebouw in Amsterdam spreekt jou erg aan? Waarom? Waar staat het gebouw? Waar is het gebouw aan te herkennen?
timer
1:30

Slide 39 - Slide

Vraag 8

Wat hangt er in jouw slaapkamer aan de muur? Posters, schilderijen, foto’s? Waarom heb je dit opgehangen? Hangt er niks? Is dat een specifieke keuze of is dat toevallig?
timer
1:30

Slide 40 - Slide

Vraag 9

Speel jij een muziekinstrument? Zo ja, welk instrument? Zo nee,
  welk instrument zou je graag willen leren als je alles kon kiezen?
    Welk instrument spreekt jou het meest aan qua hoe het
    klinkt? Waarom?

timer
1:30

Slide 41 - Slide

Vraag 10

Wat is je lievelingsfilm? Leg uit aan je gesprekpartner waar de film
    over gaat en waarom je deze mooi vindt.


timer
1:30

Slide 42 - Slide

Vraag 11

Noem een gebruiksvoorwerp uit jullie huis dat je echt mooi vindt en
    vertel waarom. Ligt het aan de vorm, aan de kleur, aan de manier
  waarop je het gebruikt of juist aan een bepaalde emotionele waarde
  die het object voor jou heeft?



timer
1:30

Slide 43 - Slide

Vraag 12

Denk je dat kunst, zoals bijvoorbeeld muziek of theater, mensen
    kan verbinden of kan zorgen voor meer wederzijds begrip? Op welke
    manier denk je dat dat mogelijk is? Kan je voorbeelden noemen?




timer
1:30

Slide 44 - Slide

De basis van jouw opstel
Vul jouw aantekeningen aan door de opgaves op blz. 8 + 9 te maken

Schrijf zoveel mogelijk op, zodat jij jouw opstel straks op de toets vlot en uitgebreid kunt typen.

= de basis voor jouw Cultureel Zelfportret



Slide 45 - Slide

Volgende week: 

Uitleg Cultureel Zelfportret (LP hoes)
Symboliek in kunst, hoe kun jij jezelf uitdrukken?

Wat neem je mee?

Slide 46 - Slide