2.3 De organen voor vertering

To do
Welkom! 
  1. Doe je jas uit en tas van tafel
  2. Ga rustig zitten en pak je boek, schrift en pen erbij 
  3. Als je klaar bent: Maak je je schrift open, en schrijf je op wat je je nog kan herinneren van wat we de vorige les hebben behandeld. 
timer
2:00
1 / 21
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

To do
Welkom! 
  1. Doe je jas uit en tas van tafel
  2. Ga rustig zitten en pak je boek, schrift en pen erbij 
  3. Als je klaar bent: Maak je je schrift open, en schrijf je op wat je je nog kan herinneren van wat we de vorige les hebben behandeld. 
timer
2:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
  • Binnenkomst (5 min)
  • Terugblik (10 min)
  • Lesdoelen
  • Uitleg basisstof 2 (10 min)
  • Opdrachten/ controle spullen (15 min)
  • Nabespreken (10 min)
  • afsluiten (5 min) 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen 
  • Je kunt de functies en kenmerken van de delen van het verteringsstelsel noemen.
  • Je kunt de verteringssappen noemen met hun functies.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Benoem zo veel mogelijk organen die horen bij het verteringsstelsel

Slide 5 - Slide

De leerlingen hebben een wisbordje, ze proberen uit hun hoofd, in duo's, zoveel mogelijk organen uit het verteringsstelsel op te schrijven
Doel van verteringsstelsel
Voedingsstoffen opnemen in het bloed!
4 Je kent de organen van het verteringsstelsel
5 Je kunt de delen van een gebit noemen met hun functie.
6 Je kunt de bouw en werking van de darmen beschrijven.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slikken
Darmperistaltiek

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Darmperistaltiek
    Schema darmperistaltiek

  1. Lengtespieren ontspannen; kringspieren trekken samen.
  2. Darmkanaal wordt nauwer en duwt voedsel vooruit.
  3. Lengtespieren trekken samen; kringspieren ontspannen.
4 Je kent de organen van het verteringsstelsel
5 Je kunt de delen van een gebit noemen met hun functie.
6 Je kunt de bouw en werking van de darmen beschrijven.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat is dit?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Maag

  • Tijdelijke opslagplaats
  •  Kneden van voedsel en mengen van voedsel met maagsap
  • In de maagwand zitten maagsapklieren die maagsap produceren.
Maagsap bestaat uit water, zoutzuur en een enzym voor de vertering van eiwitten

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Lever, galblaas, 12vingerige darm en alvleesklier

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Gal emulgeert vet

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

En dit is?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Bouw dunne darm
  • Groot oppervlak door darmplooien en darmvlokken
  • Door darmwand naar bloedvaten
4 Je kent de organen van het verteringsstelsel
5 Je kunt de delen van een gebit noemen met hun functie.
6 Je kunt de bouw en werking van de darmen beschrijven.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Blindedarm, dikke darm en endeldarm

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

vragen
VRAGEN? 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Geef de betekenissen van de begrippen
  • voedingsmiddelen
  • voedingsstoffen
  • brandstoffen
  • bouwstoffen
  • reservestoffen
  • beschermende stoffen
  • eiwitten
  • chemische vertering
  • enzymen
kringspieren
lengtespieren


  • koolhydraten
  • vetten
  • water
  • mineralen
  • vitaminen
  • voedingsvezel
  • darmkanaal
  • vertering
  • darmperistaltiek
  • verteringsproducten
  • snijtanden
  • hoektanden
  • kiezen
  • mechanische vertering
  • verteringssappen
  • verteringsklieren
  • peristaltische bewegingen
timer
5:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag 
  • Wat? Maak opdracht 1 t/m 8 van basisstof 3
  • Hoe? Zelfstandig 
  • Hulp? Na 5 minuten (Steek je vinger op) 
  • Tijd? Tot het einde van de les
  • Klaar? Schrijf de begrippen van basisstof 3 in je begrippenschrift. 
  • Huiswerk = opdracht 1 t/m 8
timer
5:00

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 21 - Open question

This item has no instructions