5 vwo crisis en overheid Deel 2

Wat kun je het beste doen als het zonnig is?
1 / 16
next
Slide 1: Mind map
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat kun je het beste doen als het zonnig is?

Slide 1 - Mind map

Overzicht
  • Toets bespreking
  •  Rol van de overheid bij conjunctuur
  • Simulator van fiscaal en monetair beleid
  • Nabespreking Simulator
  • Huiswerk bespreken: leerling keuze uit 4.1 t/m 4.9
  • Week taak deze week: 4.10 t/m 4.20 + 4.35 (4.22 t/m 4.34, 4.36)
  • Volgende keer: Economische beleid in Nederland over het herstel van Corona

Slide 2 - Slide

Toets
  • Cijfers moet aangepast worden (3d en e)
  • Gemiddelde: 5,9
  • Min: 3,2
  • Max: 8

Slide 3 - Slide

Invloed van de overheid op conjunctuur
  • Beleid kan anticyclisch of procyclisch zijn
  • De regering heeft geen magische behoefte - controle is een illusie
  • Kortetermijnbeleid moet snel gebeuren - sommige mensen vinden dat het automatisch zou moeten zijn.

Slide 4 - Slide

Wat voor beleid kan een regering in de korte termijn gebruiken?
  • geld uitgeven – sociale uitkeringen, bailouts
  • belastingtarieven veranderen – maar dit is maar een keer per jaar betaald
  • “helicopter geld” geven (stimulus checks)
  • beleid maken dat tot meer of minder financiële risico’s leiden - bank beleid, financiële markten beleid, ezv
  • het goedkoper of duurder maken om een lening aan te nemen (en tegelijkertijd duurder of goedkoper om te sparen)

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Wat is op korte termijn het belangrijkste dat de overheid moet doen om ons uit de (Corona) crisis te halen?

Slide 7 - Open question

Simulator
  • download en installeren 
  • Spel het simulator meerdere keer door - probeer verschillende resultaten te krijgen
  • GDP/Output = BBP
  • Deficit = tekort
  • gebruik het trackingblad om uw resultaten bij te houden

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Wat heb je bereikt? (beste resultaat)
A
+ BBP groei en afname van het tekort
B
-BBP groei en afname van het tekort
C
+ BBP en toename van het tekort
D
-BBP groei en toename van het tekort

Slide 10 - Quiz

Hoe heb je je beste resultaat behaald?

Slide 11 - Mind map

Wat valt je op aan de simulator?

Slide 12 - Open question

Denk je dat het in werkelijkheid zo werkt? Hoe zo, of hoe niet?

Slide 13 - Mind map

Welke soorten beleid zijn belangrijk, maar staan niet in de simulator?

Slide 14 - Open question

Terugblik en volgende keer
  • Overheid en structurele ontwikkeling - ondersteuning bij ontwikkeling van productie factoren leid tot groei in productie capaciteit
  • Overheid en conjunctuur - het system in een of de andere richting duwen 
  • Beleid heeft niet altijd onmiddellijke resultaten, en soms gebeuren er onverwachte resultaten
  • Pas dit toe op het beleid in Nederland na corona - wat stellen politici voor en wat stelt u voor?
  • (tijd voor huiswerk bespreking)

Slide 15 - Slide

Weektaak
  • Vorige week:  4.1 t/m 4.9
  •  Deze week: 4.10 t/m 4.20 + 4.35 (4.22 t/m 4.34, 4.36)

Slide 16 - Slide