5 VWO Beleid en Corona

Waar kijk je naar uit tijdens de meivakantie?
1 / 27
next
Slide 1: Mind map
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Waar kijk je naar uit tijdens de meivakantie?

Slide 1 - Mind map

Overzicht
  • Herziening van beleidsinstrumenten
  • Simulator en nabespreking
  • Economische beleid van NL partijen: Wat zou jij doen?
  • Huiswerk tot nu:  4.1 t/m 4.20 + 4.35 (4.22 t/m 4.34, 4.36 keuze)
  • Doorgaan met H5: 5.1 t/m 5.17 (hier beginnen wij na de vakantie)

Slide 2 - Slide

Beleid instrumenten
Structurele ontwikkeling
  • Langere termijn
  • Ondersteuning voor ontwikkeling van productiefactoren (arbeid, kapitaal, natuur, ondernemerschap)
Conjunctuur
  • Kortere termijn - duw het systeem in de ene of de andere richting
  • Gericht op elementen van de conjunctuur klok
  • Geld uitgeven aan gezinnen en/of bedrijven
  • Het nemen van risico's beïnvloeden (rente, regulatie)

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Link

Slide 5 - Link

Simulator
  • Download en installeren
  • Spel het simulator meerdere keer door - probeer verschillende resultaten te krijgen
  • GDP/Output = BBP
  • Deficit = tekort
  • Gebruik het trackingblad om jouw resultaten bij te houden (download eigen kopie)

Slide 6 - Slide

Wat heb je bereikt? (beste resultaat)
A
+ BBP groei en afname van het tekort
B
-BBP groei en afname van het tekort
C
+ BBP en toename van het tekort
D
-BBP groei en toename van het tekort

Slide 7 - Quiz

Hoe heb je je beste resultaat behaald?

Slide 8 - Mind map

Wat valt je op aan de simulator?

Slide 9 - Open question

Denk je dat het in werkelijkheid zo werkt? Hoe zo, of hoe niet?

Slide 10 - Mind map

Welke soorten beleid zijn belangrijk, maar staan niet in de simulator?

Slide 11 - Open question

Onderzoek naar economisch beleid
  • Zie Excel-bestand met vragen - onderzoek een of meer partijen en vul deze in (gebruik gedeelde kopie)
  • Focus op economisch beleid voor nu en de komende jaren: herstel na Corona
Om over na te denken: 
  • Hoe sluit het beleid van deze politieke partijen aan bij wat je hebt geleerd? 
  • Wat zou jij doen?

Slide 12 - Slide

Onderzoek naar economisch beleid
  • Lees wat je klasgenoten hebben ingevuld
  • Hoe sluit het beleid van deze politieke partijen aan bij wat u hebt geleerd?
  • Wat zou jij doen?
  • Bespreek met jouw econ-groep - wat valt je op?

Slide 13 - Slide

Zijn de partijen het eens over het doel van het economisch beleid? Hoe zo?

Slide 14 - Mind map

Zijn de partijen het eens over hoe deze doelen te bereiken?

Slide 15 - Mind map

En jij? Wat zou volgens jou het doel van economisch beleid moeten zijn?

Slide 16 - Open question

Moet dit doel nu anders zijn vanwege de Corona-crisis?

Slide 17 - Mind map

Overheidsschuld - wat valt je op aan de partijen?

Slide 18 - Mind map

Hoe verschillen de partijen in fiscaal beleid? (belastingen)

Slide 19 - Mind map

Ben jij het helemaal niet eens met belastingvoorstellen? Waarom en elke?

Slide 20 - Mind map

Productiefactoren - hebben de partijen dezelfde prioriteiten? Hoezo?

Slide 21 - Mind map

Welke partij had het beste crisisinterventiebeleid? Waarom?

Slide 22 - Mind map

Welke productiefactor zouden we volgens jou nu prioriteit moeten geven? Waarom?

Slide 23 - Open question

En jij? Waar zou volgens jou het kortetermijnbeleid op gericht moeten zijn?

Slide 24 - Mind map

Op welke elementen van de conjunctuurklok willen de partijen zich richten?

Slide 25 - Mind map

Wat denk jij, zijn we in de aap gelogeerd??

Slide 26 - Mind map

Afsluiting
  • Economisch beleid kan verschillen in het doel, wie prioriteit krijgt (d.w.z. kapitaal of arbeid, arm of rijk) en de ideeën over hoe we het doel best kunnen bereiken
  • Morgen:  Huiswerk bespreking H4.  Over welke opgave wil je praten? Berekening oefenen!
  • Vervolgens:  Ga door met H5, daar beginnen wij na de vakantie

Slide 27 - Slide