2b-1.7 grammatica

Welkom!
1
WELKOM!
2
 Schrift
   Pen
  Laptop
Wat ligt er op je tafel?
Log in op lessonup.app
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 24 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Welkom!
1
WELKOM!
2
 Schrift
   Pen
  Laptop
Wat ligt er op je tafel?
Log in op lessonup.app

Slide 1 - Slide

Vandaag
Schrijf in twee zinnen op wat indruk maakt bij dit nummer.

Slide 2 - Slide

Paragraaf 1.7 is deels herhaling.



  • ww gezegde: (pv en ww): opdracht 1,2,3,4;
  • onderwerp (O): opdracht 5;
  • zinsdelen: opdracht 6, 7 en 10;
  • lijdend voorwerp: opdracht 8;
  • extra oefenen mix: opdracht 11, 12 en 13.

Slide 3 - Slide

Peroonsvorm (pv)
Ik  kom vandaag eten.

1. Vragend maken: Kom ik vandaag eten?
2. De getalsproef: Wij komen vandaag eten.
3. De tijdsproef: Ik kwam vandaag eten.
Bekijk dit filmpje

Slide 4 - Slide

Werkwoordelijk gezegde bestaat uit alle werkwoorden.
Een voorbeeld:
1. We hebben vandaag gewandeld.
Hebben is de pv
Hebben gewandeld is het wg

Bekijk dit filmpje

Slide 5 - Slide

Bekijk ook het filmpje in de lesstof bij paragraaf 1.7

Slide 6 - Slide

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
Aan de slag met pv en wg
1.7 opdr. 1 t/m 4, na de uitleg ook opdracht 5
Wat?

Met wie?

Hulp?


Alleen
filmpje en uitleg

Slide 7 - Slide

HET ONDERWERP (O)
Onderwerp:
1. WIE/WAT +GEZEGDE
2. De getalsproef
3. De tijdsproef

Slide 8 - Slide

Een voorbeeld:
Onze docent heeft de vragen gemaakt.
Eerst zoek je de pv en daarna:

1. WIE/WAT+GEZEGDE
Wie heeft gemaakt? (onze docent)
2. De getalsproef
De docenten (O) hebben de vragen gemaakt.
3. De tijdsproef: (hier verandert heeft in hebben, maar dat is de pv)
Onze docenten (O) hebben de vragen gemaakt


Slide 9 - Slide

Onderwerp.

Bekijk de filmpjes.

Slide 10 - Slide

1.4 Grammatica zinsdelen (noteer dit!!)

1. persoonsvorm                   pv
2. werkwoordelijk gezegd wg
3. onderwerp                         ow
--------------------------------------
4. lijdend voorwerp               lv
-------------------------------------
5. zinsdeelstrepen      /        /   

ALTIJD
NIET ALTIJD

Slide 11 - Slide

Onderwerp.

Bekijk de filmpjes.

Slide 12 - Slide

Maken opdracht 1 t/m 5 en de gele dia's overschrijven in je aantekeningenschrift.
Ben je 
  • maken opdracht 1 t/m 5
  • overschrijven van de gele dia's 1.7 in je aantekeningenschrift
  • klaar: NUMO- sprongtoets lezen en daarna sprongtoets van grammatica maken

Slide 13 - Slide

Welkom!
Wat ligt er op je tafel?








           
           Kom binnen en  
           ga zitten op                     jouw plek.



1
WELKOM!
2
 Werkboek
   Pen
 Laptop

Slide 14 - Slide

ZINSDELEN

Slide 15 - Slide

ZINSDELEN

Slide 16 - Slide

ZINSDELEN
Bekijk het filmpje.

Slide 17 - Slide

Maken opdracht 1 t/m 5 en de gele dia's overschrijven in je aantekeningenschrift.
Ben je 
  • maken opdracht 6 en 7
  • overschrijven van de gele dia's 1.7 in je aantekeningenschrift
  • klaar: NUMO- sprongtoets lezen en daarna sprongtoets van grammatica maken

Slide 18 - Slide

LIJDEND VOORWERP

Slide 19 - Slide

Het lijdend voorwerp is een zinsdeel.

Om het lijdend voorwerp (LV) te vinden stel je de vraag:
Wie (of wat)+ wg+0. Het antwoord op deze vraag is het LV.

Goed onthouden
  • Niet elke zin heeft  een LV.
  • Het lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel (op, in, tussen, naast enz.)

Slide 20 - Slide

LIJDEND VOORWERP

Slide 21 - Slide

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
Aan de slag met het lv
1.7 opdr. 8 , 10 t/m 13 + gele dia's
Wat?
Met wie?
Hulp?




Alleen
filmpje en uitleg

Slide 22 - Slide

Maken opdracht 1 t/m 5 en de gele dia's overschrijven in je aantekeningenschrift.
Ben je 
  • maken opdracht 8 en 10 t/m 13
  • overschrijven van de gele dia's 1.7 in je aantekeningenschrift
  • klaar: NUMO- sprongtoets lezen en daarna sprongtoets van grammatica maken

Slide 23 - Slide

Wat vond je goed gaan?
Waar heb je hulp bij nodig?
Vertel over je werkhouding.
Evaluatie
Wat heb je geleerd?

Slide 24 - Slide