Directe instructie les over plastic soep

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 6

Doelen

Na deze les weet je:

• wat plastic soep is,
• hoe je zorgt voor minder plastic soep,
• heb je een beeldverhaal over plastic soep gemaakt met een duidelijke opbouw en presentatie.

Waarvoor gebruiken wij
plastic?

Wat is plastic soep?

Wat is het probleem?

1. Dieren lijden eronder: krijgen het binnen, raken erin verstrikt of worden ziek. 
2. Plastic is goedkoop maar vergaat nóóit : deeltjes in water grond en lucht.
3. Wetenschappers waarschuwen voor onze gezondheid

Zoek informatie op

• Waar komt het meeste plastic soep voor?
• Waar komt het meeste afval vandaan?
• Hoeveel dieren sterven jaarlijks door de plastic soep?
• Waarom komt de plastic soep precies op die plekken voor? 
• Welke oplossingen zijn er tegen plastic soep?

Betrouwbare informatie vinden

• https://www.plasticsoupfoundation.org/2020/08/acht-oplossingen-tegen-de-plasticsoep/
•  

Opbouw van een verhaal van beeld en geschreven tekst.

- introductie: waar ga ik het over hebben.
- Middenstuk. Met voorbeelden, argumenten, oplossingen.

- Slot met een conclusie of aanbeveling om het 'plastic soep' probleem op te lossen. 

- In je verhaal verwerk je de antwoorden van de vragen. 

Presentator let op:

• Houding (rechtop staan)
• Tempo, 
• Intonatie, 
• Begrijpelijkheid, opbouw van het verhaal
• Articulatie,
• Volume,
  
• Correct Nederlands
  
• Is antwoord gegeven op alle eerder gestelde vragen in het verhaal?

Presenteer jullie verhaal

Nabespreking

Geef van de volgende punten aan wat je goed vond, wat kan er beter? (3 +, 3 -)

• Houding
• Tempo, 
• Intonatie, 
• Begrijpelijkheid, opbouw van het verhaal,
• Articulatie,
• Volume,
  
• Correct Nederlands
  
• Is antwoord gegeven op de gestelde vragen in het verhaal?
  

Het verhaal

• 3 minuten. In groepen van 5 (ik deel jullie in). Verdeel de taken. Gespreksleider. Tijdsbewaker, presentator, fotograaf, schrijver.
•  Discuseer over een oplossing of die jullie gebruiken in het verhaal? 7 min
• Teken of knutsel ieder minimaal een zeedier voor jullie verhaal. 10 min

Zometeen: Beelden maken

• Jullie krijgen een groot vel papier.
• Leg de tekeningen telkens wisselend neer (min 5 foto's).
•  Gebruik een ipad/ iphone voor de beelden

Schrijf twee dingen op die je deze les geleerd hebt?

Doelen behaald?

Na deze les weet je:

• wat is plastic soep?
• Hoe zorg je voor minder plastic soep?
• Verhaal compleet en duidelijk.

Wat zou je volgende x anders kunnen doen?