6.1 Abolitionisme/oefenen bronopdracht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, vwo
• Leerjaar 2

6.1 Slavernij

Gevangen nemen

• Slavenkust
• Europese goederen

Overtocht

• 15% stierf
• Dood? Laten liggen
• Opstand? overboord

De meermin

In de nieuwe wereld

• Geveild
• focus: overleven
• Soms opstandelingen

Opstandelingen

• Haïti -->1789-1793
• Curaçao --> 1795
• Marrons
• Seminoles

Tula

Toussaint Louverture

Slavernij in de rest van de wereld

• Rusland --> Lijfeigenen (horigen)
• Arabische wereld --> Oostkust Afrika
• Indonesië --> Mengelmoes

Vraag 1: Welke landen zijn dit en waar zie je dat aan?

Vraag 2: Welk land wordt hier verdeeld en wat zegt de bron over de inspraak van de lokale bevolking? Waar zie je dat aan?

Vraag 3: Wat waren de twee voornaamste redenen voor Europees kolonialisme?

Vraag 1: welke vlag zou dat kunnen zijn?

Vraag 2: Waar is deze foto genomen? Waarom?

Vraag 3: Welk begrip hoort bij deze foto? waarom?

"De zee is kalm vandaag, maar de stank in het ruim is ondraaglijk. De gevangenen, vastgeketend aan elkaar, krijgen hun dagelijkse portie voedsel en water, al is hun eetlust door ziekte en uitputting gering. Twee jonge jongens zijn vannacht gestorven; hun lichamen zijn overboord gegooid. De bemanning klaagt over de geur en het werk dat ermee gemoeid is, maar de lading is kostbaar. Over twee maanden bereiken we Jamaica, waar de markt gunstig lijkt. De handelaren in Londen zullen tevreden zijn."

Bron 1: Fragment uit het scheepsjournaal van kapitein John Newton (1752)

Bron 2: Indeling slavenschip

Vraag 1: Wat zegt deze bron over de manier waarop tot slaaf gemaakten werden behandeld?

Vraag 2: Hoe beschrijft de kapitein de gevangenen? Wat zegt dat over zijn houding tegenover hen?

Vraag 3: Wat valt je op aan de manier waarop de tot slaaf gemaakten zijn gepositioneerd in het schip?

Vraag 4: Wat zegt deze afbeelding over de omstandigheden tijdens de overtocht? Vergelijk dit met de beschrijving in Bron 1.

"Dames en heren, ik sta hier als een levend bewijs van de wreedheden van de slavernij. Ik was nog maar een kind toen ik werd geroofd uit mijn dorp in Afrika, weggevoerd naar een onbekend land, verkocht als handelswaar. De ketenen sneden in mijn huid, de zweepslagen brandden op mijn rug. Maar wat nog erger was dan de fysieke pijn, was het verlies van mijn vrijheid. Hoe kunnen beschaafde naties dit rechtvaardigen? Hoe kunnen wij, die beweren christelijke waarden te hebben, de gruwelen van de slavernij toestaan?"

Bron 3: Toespraak van abolitionist Olaudah Equiano (1789)

Vraag 5: Wat zou adoulah geinspireerd hebben?

Vraag 6: Welke gebeurtenis zal o.a. door Olaudah geinspireerd zijn?

Wat nu?