This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
klas 1D 30 nov 2022
Pen
Schrift
Chromebook dicht
Jas in kluisje
Slide 1 - Slide
2.3: Democratie en andere vormen van bestuur
Slide 2 - Slide
30 november 2022
Inloggen in LessonUp
Herhaling
Uitleg 2.3 + aantekeningen
Huiswerk bespreken
Zelfstandig werken
Slide 3 - Slide
LessonUp
Gebruik voor LessonUp je Chromebook, niet je telefoon.
Log in met je eigen voornaam. Anders op absent.
We gebruiken LessonUp de komende perioden.
Slide 4 - Slide
Wat is een stadstaat?
A
Een land met eigen grondgebied en één bestuur.
B
Een stad met eigen grondgebied en één bestuur.
C
Een stad die er al heel lang staat.
D
Een stad zonder eigen grondgebied maar met één bestuur.
Slide 5 - Quiz
Het Griekse woord voor stadstaat is...
A
Polka
B
Polen
C
Polis
D
Polyester
Slide 6 - Quiz
Leerdoelen
Ik kan de verschillende ie'en uitleggen in eigen woorden.
Ik kan de verschillende ie'en herkennen in bronnen.
Slide 7 - Slide
Politiek
De Griekse stadstaten hadden elk hun eigen manier van besturen.
Grieken noemden besturen 'politiek'.
Politiek = het besturen van het land.
Een politicus is iemand die een rol heeft in het bestuur.
Slide 8 - Slide
Noem een voorbeeld van een politicus.
Slide 9 - Open question
Monarchie
Een bestuursvorm waarbij de koning de leider is en deze rol erfelijk is.
Vooral de oudste Griekse stadstaten (850 v.Chr.) waren monarchieën.
Links zie je Leonidas I, koning van de stadstaat Sparta.
Slide 10 - Slide
Bestuursvormen
Monarchie
Aristocratie
Tirannie
Democratie
Slide 11 - Slide
Noem een ander voorbeeld van een monarchie.
Slide 12 - Open question
Aristocratie
Een bestuursvorm waarbij een groep belangrijke, rijke mensen de baas is.
Vooral rijke Griekse handelaren werden lid van de aristocratie.
Slide 13 - Slide
Tirannie
Een bestuursvorm waarbij een alleenheerser alle macht heeft.
In het oude Griekenland werden sommige alleenheersers als helden gezien. Hoe kan dat?
Tegenwoordig is het woord 'tiran' erg negatief bedoeld (rechts).
Slide 14 - Slide
Noem een ander voorbeeld van een tirannie.
Slide 15 - Open question
Democratie
Een bestuursvorm waarbij het volk de baas is.
Uitgevonden in de stadstaat Athene.
Kleisthenes (links): zorgde ervoor dat iedere vrije Atheense man mocht stemmen in de volksvergadering.
Slide 16 - Slide
Noem een ander voorbeeld van een democratie.
Slide 17 - Open question
Directe en indirecte democratie
Directe democratie = het volk bestuurt zelf.
Voorbeeld: Athene was een directe democratie.
Indirecte democratie = het volk kiest volksvertegenwoordigers die namens hen besturen.
Voorbeeld: Nederland is een indirecte democratie.
Slide 18 - Slide
Sparta
Slide 19 - Slide
De Atheense democratie
Alleen de burgers (= mensen met rechten en plichten) mochten meebeslissen in de raad van 500.
Om te voorkomen dat er een tiran de macht zou grijpen werd het schervengericht ingevoerd (= op een scherf van een kapotte pot kon men de naam schrijven van een persoon die dan 10 jaar verbannen werd).
Links zie je de Pnyx (heuvel in Athene). Daar werd gestemd.
Slide 20 - Slide
Schervengericht
Slide 21 - Slide
Was de Atheense democratie wel zo democratisch, oftewel: was het volk wel echt de baas? Waarom wel of niet?
Slide 22 - Open question
De Atheense samenleving
1. Burgers.
2. Vrouwen en kinderen.
3. Metoiken = vreemdelingen (vaak buitenlanders).
4. Slaven.
Slide 23 - Slide
Het bestuur van Sparta
Sparta had een mengeling van meerdere bestuursvormen:
Democratie: er was een volksvergadering van mannen, maar die had weinig invloed.
Monarchie: er waren twee koningen, zij leidden voornamelijk het leger.
Aristocratie: er was een raad van 30 oude mannen. In de praktijk beslisten zij het meest.
Slide 24 - Slide
Leestekst. Een Spartaanse opvoeding.
Wat ga je doen?
Lees de tekst.
Beantwoord de vragen.
Hoe gaan we dat doen?
Zelfstandig. De eerste 10 minuten in stilte.
timer
10:00
Slide 25 - Slide
Nabespreken
2.2 opdracht 2 t/m 17 (behalve 7, 11 en 12).
Welke opdrachten willen jullie nabespreken?
2.2: 3, 4, 6, 8, 13, 14
Slide 26 - Slide
Aan de slag
Wat: maak paragraaf 2.3 opdracht 1 t/m 10.
Hoe: we werken zelfstandig. De eerste 15 minuten in stilte.