Lezen 3.3 2k

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Welkom bij het vak Nederlands

Lezen hoofdstuk 3

In deze paragraaf leer je:

• meningen en argumenten herkennen;

• signaalwoorden die een reden aangeven;

• wat een betoog is;

• signaalwoorden die een conclusie aangeven;

• hoe je het tekstdoel overtuigen herkent.

mening en argument

Als je vertelt wat je van iets vindt, dan geef je je mening. Vaak geef je daar een argument bij: de reden waarom je iets vindt. Hoe beter het argument is, hoe eerder de ander het met je eens zal zijn.

Mening: ik vind dat er een huiswerkvrije school moet komen,

argument: want dan hoef je thuis niets meer te doen voor school.

Signaalwoorden: reden

Signaalwoorden die een reden aangeven zijn: want, omdat, daarom, vanwege, immers, namelijk.

• Ik ga vanmiddag met mijn moeder winkelen, want ik heb een nieuwe broek nodig.

Ook bij een argument gebruik je een signaal voor een reden:

• Ik vind dat een goede serie, omdat die zo spannend is.

verband	signaalwoorden
opsomming	allereerst, ten eerste, ten tweede, ook, bovendien, daarnaast, verder, vervolgens, tot slot
tegenstelling	maar, daarentegen, toch, echter, integendeel
voorbeeld	bijvoorbeeld, zoals, zo, ter illustratie, een voorbeeld hiervan

Tekstdoel

Tekstdoel	de schrijver wil	voorbeelden
informeren	informatie geven over een onderwerp	nieuwsbericht, handleiding
activeren	dat de lezer iets gaat doen, dat de lezer in actie komt	advertentie, uitnodiging
amuseren	dat de lezer plezier heeft in het lezen van de tekst	leesboek, stripverhaal
overtuigen	dat de lezer het eens is met zijn mening	recensie of betoog.

betoog

en betoog is een tekst waarmee de schrijver de lezer wil overtuigen van zijn mening.

Een betoog bestaat uit drie delen: inleiding, kern en slot.

• In de inleiding geeft de schrijver zijn mening over het onderwerp.

• In de kern geeft hij de argumenten voor zijn mening.

• In het slot geeft hij zijn eindoordeel: zijn conclusie. Daarbij herhaalt hij zijn mening.

opdracht

lesboek A

vanaf blz. 188

3.3

maak opdracht 1 tot en met 10

Signaalwoorden: conclusie

in het slot van een betoog trekt de schrijver een conclusie. Je herkent de conclusie aan de signaalwoorden dus of kortom.

verband	signaalwoorden
opsomming	allereerst, ten eerste, ten tweede, ook, bovendien, daarnaast, verder, vervolgens, tot slot
tegenstelling	maar, daarentegen, toch, echter, integendeel
voorbeeld	bijvoorbeeld, zoals, zo, ter illustratie, een voorbeeld hiervan
reden	daarom, immers, namelijk, omdat, vanwege, want
conclusie	dus, kortom

opdracht

lesboek A

vanaf blz. 162

3.3

maak opdracht 11 en 13

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte is het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp van een tekst zegt.

De hoofdgedachte schrijf je op in één zin.

Zo vind je de hoofdgedachte in een tekst:

1 Lees de inleiding, het slot en de titel van de tekst.

2 Bepaal het onderwerp van de tekst.

3 Schrijf in één zin op wat de schrijver over het onderwerp zegt.

De hoofdgedachte in een betoog is de mening over het onderwerp.

opdracht

lesboek A

vanaf blz. 162

3.3

maak opdracht 14 en 25

Evaluatie

- Hoe was mijn werkhouding deze les?

- Heb ik alle vragen gesteld die ik had tijdens deze les?

Huiswerk

- afmaken opdracht 1 tot en met 6 

- A4 lijntjesschrift mee volgende les

- leesboek mee volgende les