Boekpitch/ speeddate boek 4 -klas 4 2324

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Boekpitch/ speeddate

Boek 4

Lesdoel

Doen:

1. Maak een groepje van maximaal twee personen.
2. Kies samen een boek uit en geef dat door aan je docent.
3. Lees het boek uit voor week ...
4. Bereid samen een pitch voor over het boek.
5. Lever de pitch in bij de docent in week ...
6. Houd de pitch in week ... en lever de beoordelingen van andere leerlingen in bij de docent.

Pitch

• Een pitch is een korte presentatie.

• Het doel is overtuigen.
  
  
• Goede voorbereiding is  belangrijk!

Praktische informatie over jullie boekpitch:

• De pitch wordt van te voren voorbereid.
• De pitch wordt van te voren ingeleverd en bij de docent.
• De pitch wordt beoordeeld door de docent.
• De pitch duurt 2 minuten, waarvan ieder een minuut voor zijn rekening neemt.
• Jullie tonen het boek tijdens de pitch.
• De pitch wordt door de medeleerlingen beoordeeld.
• De beoordeling door de medeleerlingen leveren jullie in.

Boekpitch

• Boek aan- of afraden

Het doel is je klasgenoten overtuigen het boek wel/niet te gaan lezen.

Wat laat je de revue passeren?

• Je bespreekt in je pitch de volgende aspecten om het boek te beoordelen op de literaire kwaliteit (NN Cursus 6 H..._)

In je pitch bespreek je:

1.  Het verloop van het verhaal: Verloopt het verhaal op een verrassende en niet-voorspelbare manier? (Ga niet te lang de inhoud navertellen!)
2. De keuze van het onderwerp: Is het onderwerp origineel? Geeft het verhaal je een bijzondere kijk op een onderwerp of wil het de lezer laten nadenken over een onderwerp?
3. De opbouw van het werk: Is de opbouw verrassend en doordacht, bijvoorbeeld met een goedgekozen perspectief (zie p. 183), een bijzondere tijdsvolgorde  (zie p. 187) en verrassende personages (zie p. 179)?
4. De motieven en thema's: Welke concrete en abstracte motieven gebruikt de schrijver? Is er ook een duidelijk thema aanwezig in de tekst (zie p. 193)? 
5. Interpreteer het verhaal, dus waar gaat dit verhaal over (zie p. 198)?

In je pitch bespreek je:

6. Algemeen: Is het verhaal in veel verschillende opzichten origineel te noemen en zorgt het ervoor dat je als lezer actief moet lezen?

7. Tenslotte geef je je mening over je boek en raad je je boek aan of misschien raad je je boek wel af aan je klasgenoten.

Geef hiervoor twee argumenten.

Beoordeling pitch

Boekpitch speeddate

1. Je werkt in viertallen.
2. Twee geven de boekpitch, de ander twee beoordelen.
3. Op het teken van de docent wisselen jullie en beoordelen jullie als je net gepitcht hebt of andersom.
4. Daarna gaan jullie bij een ander groepje aan tafel zitten.
5. Dit doen we een aantal x.