3.4 Het leven in Rome

Hallo!

Niet vergeten;

- Telefoons zijn niet zichtbaar in de les. Doe ze in de telefoontas!

- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.

1 / 25

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hallo!

Niet vergeten;

- Telefoons zijn niet zichtbaar in de les. Doe ze in de telefoontas!

- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.

Slide 1 - Slide

Vragen voor mentorgesprek:

Hoe vind je het gaan op school?

Welke vakken vindt je leuk?

Welke vakken vindt je lastig?

Slide 2 - Slide

3.3

Het leven in Rome

KM1

Slide 3 - Slide

Dagmenu

1. Introductie (5min)

2. Het leven in Rome (15min)

3. Opdrachten in Learnbeat (15min)

4. Afsluiting (5min)

Lesdoel

'Hoe was het leven in het Romeinese Rijk?'

Slide 4 - Slide

Tijd van Grieken en Romeinen

3000 v.Chr. tot 500 n.Chr

Slide 5 - Slide

Hoe noemen we de 2 leiders van het Romeinse Rijk?

Dictator

Minister

Senatoren

Consuls

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Slide

Romeinse goden

Slide 8 - Slide

Wat hebben wij overgenomen van andere culturen?

Slide 9 - Mind map

Waarom namen de Romeinen veel van de Grieken over?

Ze bewonderden de Griekse cultuur.

Ze vonden het Grieks een mooie taal.

Ze stamden af van de Grieken.

Ze namen veel Griekse slaven mee naar Rome.

Slide 10 - Quiz

De Limes in Nederland

In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.

Het Forum Romanum (Romeins marktplein) was het centrum van Rome voor politiek, handel en rechtspraak.

Het Colosseum was het grootste amfitheater van het Romeinse Rijk.

Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.

Dit schaalmodel werd vanaf 1933 in 37 jaar gemaakt. Het is Rome rond 300 na Christus.

Om voldoende drinkwater in Rome te hebben, gebruikten de Romeinen aquaducten om water uit de bergen vervoeren (naar grote waterbassins). Dit is het Aqua Claudia.

Het Pantheon was gebouwd als tempel. Tegenwoordig is het één van de meest bezochte toeristische attracties in Rome. Een bijzonder kenmerk van het gebouw is de koepel met een gat (oculus, oog) erin.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Aquaduct

Tempel

Colosseum

Circus Maximus

Slide 16 - Drag question

Slaven stoken vuren voor de vloerverwarming en warme ruimten.

Een gezonde geest in een gezond lichaam: de Romeinen vonden sport en hygiëne erg belangrijk.

Er waren gescheiden ruimten voor mannen en vrouwen.

Ook hier weer latrines, de gezamenlijke toiletten.

Baden en ruimten waren er in allerlei temperaturen: van het koude frigidarium tot het snikhete laconium: een soort sauna

Hier bevond zich een gewoon zwembad, zoals je dat tegenwoordig ook kent.

Badhuizen

Slide 17 - Slide

Rijke Romeinen

De rijke Romeinen woonden in villa en hadden veel slaven.

Die slaven deden het huishouden, maakt het zwembad klaar en deden de tuin.

Slide 18 - Slide

Arme Romeinen

De meeste arme Romeinen woonden in de stad. Ze woonden daar in een insula, dat is een soort flat.

De kwaliteit van de flat was vaak niet best.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Pompeii

Over de Romeinen weten we veel omdat ze veel hebben opgeschreven.

Maar ook omdat we veel dingen hebben opgegraven.

Waaronder de stad Pompeii.

Pompeii werd in 79 n.Chr bedolven onder de as van de vulkaan Vesuvius en is later opgegraven.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Learnbeat!

Maak de opdrachten bij..

3.4!

Het leven in Rome

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

https:

Slide 25 - Link