3.4 Het leven in Rome

Hallo!


Niet vergeten;
- Telefoons zijn niet zichtbaar in de les. Doe ze in de telefoontas! 
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.
1 / 29
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hallo!


Niet vergeten;
- Telefoons zijn niet zichtbaar in de les. Doe ze in de telefoontas! 
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.

Slide 1 - Slide

Vragen voor mentorgesprek:

Hoe vind je het gaan op school?
Welke vakken vindt je leuk?
Welke vakken vindt je lastig?

Slide 2 - Slide

3.3
Het leven in Rome


KM1

Slide 3 - Slide

Dagmenu
1. Introductie                                (5min)
2. Het leven in Rome                   (15min)
3. Opdrachten in Learnbeat         (15min)
4. Afsluiting                                   (5min)
Lesdoel
'Hoe was het leven in het Romeinese Rijk?'

Slide 4 - Slide

Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v.Chr. tot 500 n.Chr

Slide 5 - Slide

Hoe noemen we de 2 leiders van het Romeinse Rijk?
A
Dictator
B
Minister
C
Senatoren
D
Consuls

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Slide

Romeinse goden

Slide 8 - Slide

Wat hebben wij overgenomen van andere culturen?

Slide 9 - Mind map

Waarom namen de Romeinen veel van de Grieken over?
A
Ze bewonderden de Griekse cultuur.
B
Ze vonden het Grieks een mooie taal.
C
Ze stamden af van de Grieken.
D
Ze namen veel Griekse slaven mee naar Rome.

Slide 10 - Quiz


De Limes in Nederland


In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Het Forum Romanum (Romeins marktplein) was het centrum van Rome voor politiek, handel en rechtspraak.
Het Colosseum  was het grootste amfitheater van het Romeinse Rijk.
Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.
Dit schaalmodel werd vanaf 1933 in 37 jaar gemaakt. Het is Rome rond 300 na Christus. 
Om voldoende drinkwater in Rome te hebben, gebruikten de Romeinen aquaducten om water uit de bergen vervoeren (naar grote waterbassins). Dit is het Aqua Claudia.
Het Pantheon was gebouwd als tempel. Tegenwoordig is het één van de meest bezochte toeristische attracties in Rome. Een bijzonder kenmerk van het gebouw is de koepel met een gat (oculus, oog) erin.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Wie is de baas?
Senaat = groep van oude, rijke mannen.
1 leider;
  • Julius Caesar 
  • Keizer Augustus
  • Keizer Caligula
  • Keizer Nero 


Republiek
Land zonder koning

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

0

Slide 18 - Video

Aquaduct
Tempel
Colosseum
Circus Maximus

Slide 19 - Drag question

Slaven stoken vuren voor de vloerverwarming en warme ruimten.
Een gezonde geest in een gezond lichaam: de Romeinen vonden sport en hygiëne erg belangrijk.
Er waren gescheiden ruimten voor mannen en vrouwen.
Ook hier weer latrines, de gezamenlijke toiletten.
Baden en ruimten waren er in allerlei temperaturen: van het koude frigidarium tot het snikhete laconium: een soort sauna
Hier bevond zich een gewoon zwembad, zoals je dat tegenwoordig ook kent.
Badhuizen

Slide 20 - Slide

Rijke Romeinen
De rijke Romeinen woonden in villa en hadden veel slaven.
Die slaven deden het huishouden, maakt het zwembad klaar en deden de tuin.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Arme Romeinen
De meeste arme Romeinen woonden in de stad. Ze woonden daar in een insula, dat is een soort flat. 
De kwaliteit van de flat was vaak niet best.

Slide 23 - Slide

4

Slide 24 - Video

Learnbeat!
Maak de opdrachten bij..
3.4!
Het leven in Rome

(blz. )

Slide 25 - Slide

Pompeii
Over de Romeinen weten we veel omdat ze veel hebben opgeschreven.
Maar ook omdat we veel dingen hebben opgegraven.
Waaronder de stad Pompeii.
Pompeii werd in 79 n.Chr bedolven onder de as van de vulkaan Vesuvius en is later opgegraven.

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Slide 29 - Link