Bron F chapitre 2 lire 1HV 14/15 januari 2025

Bonjour B1q
Quel est le jour d'aujourd'hui?
Aujourd'hui, c'est .........

Quelle est la date d'aujourd'hui?
Aujourd'hui, c'est le .......... janvier.
1 / 24
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Bonjour B1q
Quel est le jour d'aujourd'hui?
Aujourd'hui, c'est .........

Quelle est la date d'aujourd'hui?
Aujourd'hui, c'est le .......... janvier.

Slide 1 - Slide

Bonjour B1q
Aujourd'hui c'est vendredi
Aujourd'hui, c'est le 15 janvier.

Slide 2 - Slide

Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?
  • Wat? herhaling Bron H en jullie maken bron F - lire
  • Hoe? klassikaal en individueel 
  • Tijd? 40 minuten
  • klaar? leren vocabulaire E + F of maak een woordzoeker met de woorden
  • Lesdoel?
Aan het eind van de les:
- Kun je informatie halen uit een tekst over winkelen
- weet je hoe je het onderwerp van een tekst vindt
- heb je de ontkenning en de getallen herhaald

Slide 3 - Slide

Les nombres de 20-100
Schrijf de getallen op je wisbord. We oefenen er 5.

Slide 4 - Slide

vingt-sept

Slide 5 - Open question

quarante-huit

Slide 6 - Open question

soixante-cinq

Slide 7 - Open question

quatre-vingt-six

Slide 8 - Open question

cinquante-neuf

Slide 9 - Open question

révise ontkenning

Slide 10 - Slide

Welke twee woorden heb je nodig om in het Frans een ontkennende zin te maken?

Slide 11 - Open question

Je hebt de woordjes ne ........ pas nodig om in het Frans een ontkenning te maken. Wat moet er op de stippellijntjes komen te staan?

Slide 12 - Open question

Maak deze zin ontkennend. Schrijf de zin op je wisbord en laat het zien.
"Nous regardons la télévision"

Slide 13 - Open question

Tu écoutes la musique.

Slide 14 - Open question

Elle déteste la viande.

Slide 15 - Open question

C'est cher.

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

                      Aan de slag met de tekst
  • Jullie werken in groepjes
  • Ieder groepje leest dezelfde tekst (bron : blz. 81)
  • De eerste 4 minuten is het de bedoeling dat iedereen de tekst zelfstandig en in stilte leest. Gebruik de woordenlijst op blz. 93 en woorden in het blauwe blokje.
  • Na 4 minuten gaan jullie de tekst bespreken in groepjes en maken jullie vervolgens de vragen die bij de tekst horen.
  • Maar eerst .....

timer
4:00

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

                      Aan de slag met de tekst
  • Jullie werken in groepjes
  • Ieder groepje leest dezelfde tekst (bron : blz. 81)
  • De eerste 4 minuten is het de bedoeling dat iedereen de tekst zelfstandig en in stilte leest. Gebruik de woordenlijst op blz. 93 en woorden in het blauwe blokje.
  • Na 4 minuten gaan jullie de tekst bespreken in groepjes en maken jullie vervolgens de vragen die bij de tekst horen.
  • Maar eerst .....

timer
4:00

Slide 20 - Slide

De tekst bespreken

- één van jullie vat de tekst kort samen
- vul elkaar aan
- bedenk eens welke vragen je over deze tekst zou kunnen krijgen?
timer
1:00

Slide 21 - Slide

Les exercices
Vous faites les exercices 23, 24b, 24c, 24d -> p.80-81-82
Na 10 minuten kijken we de opdrachten na

Klaar? leer vocabulaire E +F 
timer
10:00

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide