Periode 2 lessen,

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

• Lesafspraken 
• Uitleg tekstdoelen 5 min. 
• korte quiz 10 min.
• Opdrachten maken 15 min.
• Nabespreken  10 min.
• Terugblik: lesdoelen behaald? 5 min

  Wat gaan we vandaag doen?

• Ik kan uitleggen wat het tekstdoel van een tekst is (informeren, overtuigen, activeren of amuseren)  
• Je kunt de tekstdoelen herkennen.

     LESDOELEN

          Na de les, kan jij:

Elke schrijver heeft een doel met zijn tekst.

Om dat tekstdoel te achterhalen, moet je bepalen wat het belangrijkste is wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken.

Tekstdoel amuseren

Het doel van de schrijver is de lezer vermaken of plezier laten beleven.

Voorbeelden amuserende tekst:

• leesboek
• stripverhaal
• gedicht
• liedtekst

Tekstdoel - informeren

Tekstdoel: activeren

De schrijver wil dat de lezer iets gaat doen. 

Voorbeeld: advertentie of reclamefolder

Welke tekstdoelen zijn er?

                                                                                                                       Concertagenda

Mijn vader (bestellen)...een nieuwe auto.

Wat is het (belangrijkste) doel van een concertagenda?

1. amuseren
2. informeren
3. overtuigen
4. activeren

stemoproep

Mijn vader (bestellen)...een nieuwe auto.

Wat is het belangrijkste doel van een stemoproep?

1. amuseren
2. informeren
3. overtuigen
4. activeren

                                                                        Gedicht

Mijn vader (bestellen)...een nieuwe auto.

Wat is het doel van een gedicht?

1. amuseren
2. informeren
3. overtuigen
4. activeren

Tekstdoel

1. Informeren
2. Amuseren
3. Activeren
4. Overtuigen

Wat is het
doel van de tekst?

1. informeren
2. amuseren

Wat is het tekstdoel?

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. amuseren

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

1. overtuigen
2. activeren
3. informeren
4. amuseren

Opdracht: tekstdoelen

Verdeel de 4 teksten in de volgende tekstdoelen:  

• activeren, 
• informeren, 
• amuseren 
• overtuigen

Zelfstandig werken (basis)

Lees
Maak
Hoe
Tijd	10 minuten (stilte), daarna zachtjes overleg toegestaan
Eerder klaar?	Ga verder met
Resultaat	Klassikaal nabespreken

3

Lees	- Thema A paragraaf 3: Groene theorieblok Tekstdoelen: activeren blz. 110
Maak	- Opdrachten blz. 110 t/m 113
Hoe	- Met concentratie, zonder overleg
Tijd	15 minuten (stilte)
Eerder klaar?	Lezen in je leesboek
Resultaat	Klassikaal nabespreken

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Ik kan uitleggen wat het tekstdoel van een tekst is (informeren, overtuigen, activeren of amuseren)

 

Je kunt de tekstdoelen herkennen in een tekst

      Terugblik lesdoelen

              Na de les, kan jij:

Alles meenemen: agenda, pen +schriftje Nederlands, boek Nederlands

- Thema A paragraaf 3: Tekstdoelen: activeren blz. 110 t/m 113 alle opdrachten afmaken

       Volgende les

         Huiswerk

Tot de volgende les!

• Schuif alsjeblieft jouw stoel aan.
• Ga achter jouw stoel staan.
• Alles weer netjes: grond? Tafel?

Dank je wel!