4.4; De Islam

4.4; De Islam
1 / 46
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 46 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

4.4; De Islam

Slide 1 - Slide

Programma van vandaag
  • Absenten / leerdoelen / vorige les
  • Leerstof behandelen
  • Woordweb aanvullen
  • Weken aan weektaak
  • Toets bespreken

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat een stand is en de drie standen in de middeleeuwse samenleving noemen
  • Je kunt beschrijven hoe de Islam ontstond

Slide 3 - Slide

Terugblik:
 Standensamenleving

Slide 4 - Slide

Terugblik:
 Standensamenleving

  • 1: Geestelijkheid. Deze stand had de meeste aanzien en bestond uit alle kerkleiders, priesters monniken en nonnen bij elkaar (1%)
  • 2: Adel. Mannen met geld en stukken grond (1%)
  • 3: Boeren. Zorgden voor het voedsel. Veruit de grootste stand maar had het minste aanzien. (98%)
  • Het was vrijwel onmogelijk om over te stappen naar een andere stand

Slide 5 - Slide

De Islam

Slide 6 - Slide

Het ontstaan van de Islam

Slide 7 - Slide

Het ontstaan van de Islam
  • De Islam ontstond net als het christendom in het Midden-Oosten
  • Stichter Mohammed kreeg rond het jaar 610 een heilige boodschap van engel Gabriël
  • In zijn visioenen kreeg Mohammed de opdracht om deze boodschappen openbaar te maken en te verspreiden

Slide 8 - Slide

Het ontstaan van de Islam
  • Mensen hadden geen interesse in de boodschap van Mohammed
  • In 622 (begin islamitische jaartelling) vluchtte Mohammed van Mekka naar Medina, hier sloeg zijn verhaal wel aan
  •  Vanuit Medina verspreidde Mohammed zijn boodschap over de rest van het Arabische schiereiland

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Waar denk je aan bij het woord:
'Middeleeuwen' ?

Slide 12 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat een stand is en de drie standen in de middeleeuwse samenleving noemen
  • Je kunt beschrijven hoe de Islam ontstond

Slide 13 - Slide

Werken aan weektaak
  • Weektaak voor deze week: Paragraaf 4.4
  • Opdrachten 1 t/m 13
  • Bladzijde: 35 t/m 40
  • Uiterlijk af: maandag 12 juni

Slide 14 - Slide

Toets bespreken
  • Controleer je antwoorden en luister naar de uitleg.
  • Klassikale vraag? Steek je vinger op.
  • Individuele vraag? Na de bespreking aan mijn bureau.



Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

4.4; De Islam

Slide 18 - Slide

Programma van vandaag
  • Absenten / leerdoelen / vorige les
  • Leerstof behandelen
  • Woordweb aanvullen
  • Werken aan weektaak
  • Controleren leerdoelen

Slide 19 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt de belangrijkste kenmerken noemen van de Islamitische geloofsleer (gebedsplaats, heilige boek etc.)
  • Je kent de vijf zuilen van de Islam (de regels van Allah)

Slide 20 - Slide

Terugblik vorige les
Zelfstandig: Schrijf in eigen woorden op hoe de Islam is ontstaan. (5 min)

Slide 21 - Slide

De Islamitische geloofssfeer

Slide 22 - Slide

De Islam: Koran
  • De Koran is het heilige boek van de moslims
  • De soera's (hoofdstukken) zijn volgens de moslims de letterlijke boodschappen van Allah aan Mohammed

Slide 23 - Slide

De Islam: Moskee






Hagia Sophia, Istanboel

Slide 24 - Slide

De Islam: Moskee
  • Een moskee is een gebedshuis 
  • Het belangrijkste gebed van moslims                                         vindt plaats op de vrijdagmiddag

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

De Islam: de vijf zuilen
  • Er is maar één god: Allah
  • Bid vijfmaal per dag, geknield met het hoofd naar Mekka
  • Geef aan armen en zieken
  • In de islamitische maand ramadan mag je van zonsopkomst tot zonsondergang niet eten / drinken
  • Maak minimaal één keer in je leven een bedevaart naar Mekka

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Slide 29 - Video

Waar denk je aan bij het woord:
'Middeleeuwen' ?

Slide 30 - Slide

Werken aan weektaak
  • Weektaak voor deze week: Paragraaf 4.4
  • Opdrachten 1 t/m 13
  • Bladzijde: 35 t/m 40
  • Uiterlijk af: maandag 12 juni

Slide 31 - Slide

Controleren Leerdoelen
  • Je kunt de belangrijkste kenmerken noemen van de Islamitische geloofsleer (gebedsplaats, heilige boek etc.)
  • Je kent de vijf zuilen van de Islam (de regels van Allah)

Slide 32 - Slide

4.4; De Islam

Slide 33 - Slide

Programma van vandaag
  • Absenten / vorige les / leerdoelen
  • Leerstof behandelen
  • Woordweb aanvullen
  • Werken aan extra opdrachten
  • Proefwerkvoorbereiding

Slide 34 - Slide

Vorige les
Beantwoord de volgende vragen (5 min)
  • Wat zijn de vijf zuilen en wat is de betekenis van iedere zuil?
  • Wat zijn belangrijke kenmerken van de islamitische geloofsleer? Noem er ten minste 3


Slide 35 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe de Islam zich heeft verspreid
  • Je kunt uitleggen wat de reconquista betekent

Slide 36 - Slide

Verspreiding van de Islam (750)

Slide 37 - Slide

Verspreiding van de Islam
  • Mohammed was ook een politiek leider en veroverde een groot deel van het Arabische schiereiland
  • Tussen 632 (overlijden Mohammed) en 750 werd het rijk flink uitgebreid

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Verspreiding van de Islam
  • De nieuwe, veroverde gebieden waren vruchtbaar en dit bracht veel rijkdom met zich mee
  • De moslims dwongen christenen niet tot bekering, maar bekering had wel zijn voordelen: Geen extra belasting, kans op betere functies
  • Islamistische gebieden kregen eigen bestuur: Moren in het huidige Spanje/Portugal

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Reconquista
  • Reconquista: Periode van 800 jaar waarin enkele christelijke koninkrijken erin slaagden om de islamitische moren van het Iberisch schiereiland te verdrijven

Slide 42 - Slide

Restanten vandaag de dag

Slide 43 - Slide

Waar denk je aan bij het woord:
'Middeleeuwen' ?

Slide 44 - Slide

Werken aan extra opdrachten
  • Proefwerk voorbereiding
  • Bladzijde: 41 t/m 49

Slide 45 - Slide

Toetsvoorbereiding?
Hofstelsel & leenstelsel
Ontstaan & einde Islam
Verspreiding christendom
Begrippen & toetsvraag





Slide 46 - Slide