Schrijfvaardigheid les 7

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom 1HVe

Paklijst:

- Lesboek & lijntjesschrift

- Pen en/of etui

- (Nederlands) leesboek

- Opgeladen laptop (met oplader)

Lesinhoud

Mededelingen

Herhaling tekstopbouw en -onderdelen

Nakijken opdracht 7

Soortgelijke toetsvraag oefenen

Afsluiting

Mededelingen

                    - Morgen toets creatief schrijven

                 - Les 1: oefenen & voorbereiden

Les 2: toets maken    

- Beoordelingsmodel tijdens toets beschikbaar, zodat je kan focussen op het schrijven.

Classroom

Beoordelingsformulier

De opbouw van een tekst

Een tekst is altijd logisch opgebouwd. 

Dat helpt met de leesbaarheid en het brengen van informatie.

Het gebruik van alinea's helpt hierbij.

Alinea's (Gescheiden door witregels)

• Zinnen die bij elkaar horen.
• Zinnen die over hetzelfde deelonderwerp gaan.
  
  

Per alinea gebruiken we minimaal 3 zinnen!

De titel

Met de titel trek je de aandacht van de lezer. Ook laat je zien waar de tekst over gaat. 

De titel moet dus vermakelijk en informatief zijn.

Bedenk de titel NA het schrijven, zodat deze goed aansluit op wat je hebt geschreven!

De inhoud

Na het bedenken van een onderwerp, denk je na hoe de tekst eruit gaat zien. Je stelt jezelf een aantal vragen:

- Wat is het onderwerp?

- Voor wie schrijf je de tekst?

- Wat voor soort tekst wordt het?

- Wat is het doel? Informeren, overtuigen, amuseren, activeren?

- Wat is de belangrijkste boodschap? 

Tip: Schrijf in steekwoorden om de structuur van je tekst op weg te helpen!

De inleiding

De inleiding is belangrijk, omdat je wilt dat de lezer verder leest.

Dat doe je door:

1. Het onderwerp te introduceren

2. Al iets te vertellen over de inhoud

Trek aandacht met: -een goede vraag, -een voorbeeld,                    - opmerkelijk feitje, -interessante anekdote

Het middenstuk

In het middenstuk werk je alles dat je hebt verteld in de inleiding verder uit. 

Je vertelt hier alle (belangrijke) informatie.

Het slot

In het slot geef je geen nieuwe informatie, maar blik je wel terug op wat je eerder in de tekst hebt geschreven.

Meestal een samenvatting/conclusie over het middenstuk.

Je komt terug op de tekst van de inleiding of je beantwoordt de gestelde vraag. Zo wordt de tekst een logisch geheel.

Het slot

Het slot kan meerdere vormen aannemen, afhankelijk van jouw tekst. Elke tekstsoort heeft een ander slot:

• Tekst met mening en argumenten = Conclusie in het slot
• Beschrijf je een gebeurtenis? = Slot is een samenvatting
• Staat een probleem centraal? = Het slot bevat de belangrijkste oplossing
• Vraag in de inleiding? = In het slot geef je antwoord

Het Slot - Opdracht 7

a.

b.

c.

d.

Het Slot - Opdracht 7

a. 1. Geen witregel 2. Geen conclusie, samenvatting, antwoord of uitsmijter 3. Nieuwe informatie in de laatste alinea

b. 

c. 

d. 

Het Slot - Opdracht 7

a. 1. Geen witregel 2. Geen conclusie, samenvatting, antwoord of uitsmijter 3. Nieuwe informatie in de laatste alinea

b. Probleem: jongeren weten weinig over werk van de provincie

c. 

d. 

Het Slot - Opdracht 7

a. 1. Geen witregel 2. Geen conclusie, samenvatting, antwoord of uitsmijter 3. Nieuwe informatie in de laatste alinea

b. Probleem: jongeren weten weinig over werk van de provincie

c. 2 oplossingen: 1. actiever op social media 2. oprichten van een klankbordgroep

d. 

Het Slot - Opdracht 7

d. Kortom, het is van belang dat er rekening wordt gehouden met de manier waarop jongeren worden benaderd. Zolang jongeren niet direct worden aangesproken, zullen ze zich ook niet snel aangesproken voelen.

De opbouw van een tekst

Een tekst is altijd logisch opgebouwd uit:

• Titel: Aandachtstrekker. Geeft aan waar de tekst over gaat.
• Inleiding: Introductie van het onderwerp. Hier staat wat er in de tekst zal worden verteld.
• Middenstuk: De belangrijkste informatie. Soms uitgewerkt in tussenkopjes.
• Slot: Samenvatting of conclusie (zonder nieuwe informatie)

Belangrijk: Veel oefenen

Goede teksten leren schrijven is vooral veel doen en oefenen.

Gebruik tijdens het oefenen thuis het beoordelingsformulier op Classroom, zodat je leert op welke zaken je goed moet letten!

Mogelijke toetsopdracht

Schrijf een tekst van minimaal 10 regels, zonder maximum.

De tekst moet gaan over onderstaand verhaal:

Je zit in de trein op weg naar een nieuwe stad waar je nog nooit eerder bent geweest. De reis verloopt rustig, tot het moment dat de trein plotseling stopt midden in een donker bos. Het is al laat en er zijn maar weinig andere passagiers. De conducteur komt langs en zegt dat de trein niet verder kan rijden vanwege een probleem. Terwijl je naar buiten kijkt, zie je een vreemd licht in de verte tussen de bomen. Wat doe je? Wat gebeurt er verder?

Tijd over?

Introductie: Gespeld

Tijd over? Nieuwsartikel

https://archive.ph/8brh6

Afsluiting

Toetsdatum 24 september!!!

Succes met de voorbereidingen