Schrijfvaardigheid les 7

Welkom 1HVd

Paklijst:
- Lesboek & lijntjesschrift
- Pen en/of etui
- (Nederlands) leesboek
- Opgeladen laptop (met oplader)


1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom 1HVd

Paklijst:
- Lesboek & lijntjesschrift
- Pen en/of etui
- (Nederlands) leesboek
- Opgeladen laptop (met oplader)


Slide 1 - Slide

Lesinhoud
Mededelingen
Herhaling tekstopbouw en -onderdelen
Nakijken opdracht 7
Soortgelijke toetsvraag oefenen
Afsluiting

Slide 2 - Slide

Mededelingen
                    - Morgen toets creatief schrijven
                 - Les 1: oefenen & voorbereiden
Les 2: toets maken    
- Beoordelingsmodel tijdens toets beschikbaar, zodat je kan focussen op het schrijven.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

De opbouw van een tekst

Een tekst is altijd logisch opgebouwd. 

Dat helpt met de leesbaarheid en het brengen van informatie.

Het gebruik van alinea's helpt hierbij.

Slide 5 - Slide

Alinea's (Gescheiden door witregels)
  • Zinnen die bij elkaar horen.
  • Zinnen die over hetzelfde deelonderwerp gaan.


Per alinea gebruiken we minimaal 3 zinnen!

Slide 6 - Slide

De titel
Met de titel trek je de aandacht van de lezer. Ook laat je zien waar de tekst over gaat. 

De titel moet dus vermakelijk en informatief zijn.

Bedenk de titel NA het schrijven, zodat deze goed aansluit op wat je hebt geschreven!

Slide 7 - Slide

De inhoud
Na het bedenken van een onderwerp, denk je na hoe de tekst eruit gaat zien. Je stelt jezelf een aantal vragen:
- Wat is het onderwerp?
- Voor wie schrijf je de tekst?
- Wat voor soort tekst wordt het?
- Wat is het doel? Informeren, overtuigen, amuseren, activeren?
- Wat is de belangrijkste boodschap? 

Tip: Schrijf in steekwoorden om de structuur van je tekst op weg te helpen!

Slide 8 - Slide

De inleiding
De inleiding is belangrijk, omdat je wilt dat de lezer verder leest.
Dat doe je door:
1. Het onderwerp te introduceren
2. Al iets te vertellen over de inhoud

Trek aandacht met: -een goede vraag, -een voorbeeld,                    - opmerkelijk feitje, -interessante anekdote

Slide 9 - Slide

Het middenstuk

In het middenstuk werk je alles dat je hebt verteld in de inleiding verder uit. 

Je vertelt hier alle (belangrijke) informatie.


Slide 10 - Slide

Het Middenstuk - Opdracht 4

Slide 11 - Slide

Het Middenstuk - Opdracht 4A

Waarom schaft HEMA geslachtsaanduidingen af?

Voor welke leeftijd geldt dit?

Wat zal het effect van deze afschaffing zijn?

Slide 12 - Slide

Het Middenstuk - Opdracht 4B

Vraag 1: Waarom schaft HEMA geslachtsaanduidingen af?

Vraag 2: Wat zal het effect van deze afschaffing zijn?

Slide 13 - Slide

Het Middenstuk - Opdracht 4
Vraag 1 (Waarom schaft HEMA geslachtsaanduidingen af?):    

De beslissing van HEMA is naar eigen zeggen een reactie op de wens van de klant. De winkelketen heeft de afgelopen jaren van klanten veel verzoeken gekregen om een minder duidelijk onderscheid te maken tussen jongens- en meisjeskleding en om deze kleding dus meer inwisselbaar te maken. 

Slide 14 - Slide

Het Middenstuk - Opdracht 4
Vraag 2 (Wat zal het effect van deze afschaffing zijn?): 
Hoewel de keuze van HEMA dus juist bedoeld is om de klant meer vrijheid te geven, heeft de aankondiging met name op sociale media geleid tot veel ophef. Tegenstanders lijken vooral bang te zijn dat het kledingaanbod zelf wordt aangepast, maar dat is niet het geval. De aanpassing heeft puur betrekking op de labels. Ook zonder de geslachtsaanduidingen blijven bijvoorbeeld roze prinsessenjurken gewoon verkrijgbaar. “Het enige verschil is dat er niet langer bij vermeld wordt dat deze kledingstukken specifiek zijn bedoeld voor meisjes.”

Slide 15 - Slide

Het slot
In het slot geef je geen nieuwe informatie, maar blik je wel terug op wat je eerder in de tekst hebt geschreven.

Meestal een samenvatting/conclusie over het middenstuk.

Je komt terug op de tekst van de inleiding of je beantwoordt de gestelde vraag. Zo wordt de tekst een logisch geheel.

Slide 16 - Slide

Het slot
Het slot kan meerdere vormen aannemen, afhankelijk van jouw tekst. Elke tekstsoort heeft een ander slot:
  • Tekst met mening en argumenten = Conclusie in het slot
  • Beschrijf je een gebeurtenis? = Slot is een samenvatting
  • Staat een probleem centraal? = Het slot bevat de belangrijkste oplossing
  • Vraag in de inleiding? = In het slot geef je antwoord

Slide 17 - Slide

Het Slot - Opdracht 7 (10 min)
a.
b.
c.
d.

Slide 18 - Slide

Het Slot - Opdracht 7
a. 1. Geen witregel 2. Geen conclusie, samenvatting, antwoord of uitsmijter 3. Nieuwe informatie in de laatste alinea
b. 
c. 
d. 

Slide 19 - Slide

Het Slot - Opdracht 7
a. 1. Geen witregel 2. Geen conclusie, samenvatting, antwoord of uitsmijter 3. Nieuwe informatie in de laatste alinea
b. Probleem: jongeren weten weinig over werk van de provincie
c. 
d. 

Slide 20 - Slide

Het Slot - Opdracht 7
a. 1. Geen witregel 2. Geen conclusie, samenvatting, antwoord of uitsmijter 3. Nieuwe informatie in de laatste alinea
b. Probleem: jongeren weten weinig over werk van de provincie
c. 2 oplossingen: 1. actiever op social media 2. oprichten van een klankbordgroep
d. 

Slide 21 - Slide

Het Slot - Opdracht 7
d. Kortom, het is van belang dat er rekening wordt gehouden met de manier waarop jongeren worden benaderd. Zolang jongeren niet direct worden aangesproken, zullen ze zich ook niet snel aangesproken voelen.

Slide 22 - Slide

De opbouw van een tekst
Een tekst is altijd logisch opgebouwd uit:
  • Titel: Aandachtstrekker. Geeft aan waar de tekst over gaat.
  • Inleiding: Introductie van het onderwerp. Hier staat wat er in de tekst zal worden verteld.
  • Middenstuk: De belangrijkste informatie. Soms uitgewerkt in tussenkopjes.
  • Slot: Samenvatting of conclusie (zonder nieuwe informatie)

Slide 23 - Slide

Belangrijk: Veel oefenen
Goede teksten leren schrijven is vooral veel doen en oefenen.

Gebruik tijdens het oefenen thuis het beoordelingsformulier op Classroom, zodat je leert op welke zaken je goed moet letten!

Slide 24 - Slide

Mogelijke toetsopdracht
Schrijf een tekst van minimaal 10 regels, zonder maximum.

De tekst moet gaan over onderstaand verhaal:
Je zit in de trein op weg naar een nieuwe stad waar je nog nooit eerder bent geweest. De reis verloopt rustig, tot het moment dat de trein plotseling stopt midden in een donker bos. Het is al laat en er zijn maar weinig andere passagiers. De conducteur komt langs en zegt dat de trein niet verder kan rijden vanwege een probleem. Terwijl je naar buiten kijkt, zie je een vreemd licht in de verte tussen de bomen. Wat doe je? Wat gebeurt er verder?

Slide 25 - Slide

Tijd over?
Introductie: Gespeld

Slide 26 - Slide

Tijd over? Nieuwsartikel

Slide 27 - Slide

Afsluiting
Toetsdatum 24 september!!!

Succes met de voorbereidingen

Slide 28 - Slide