Les 49 - Periode 4 en schrijfplan invullen

Welkom terug :)

Voordat de timer afgaat...

- Schrift en pen op tafel
- Jas uit
- Tas van tafel

timer
2:00
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom terug :)

Voordat de timer afgaat...

- Schrift en pen op tafel
- Jas uit
- Tas van tafel

timer
2:00

Slide 1 - Slide

Lesplanning
- Lesdoel
- Uitleg periode 4
- Betoog en schrijfplan
- Opdracht maken
- Afsluiting

Slide 2 - Slide

Aan het einde van de les...
... weet je hoe je wordt getoetst tijdens periode 4
... kun je uitleggen wat een betoog is
... kun je een schrijfplan invullen

Slide 3 - Slide

Yes 5 en Yes Extra

Slide 4 - Slide

Dus...
(1). Schrijfopdracht betoog 
z.s.m. mogelijk - volgende week woensdag

(2). Hfst 5 en 6 lezen, grammatica, woordenschat en spelling

Slide 5 - Slide

Betoog
Welk doel hoort bij een betoog?
Welk tekstsoort hoort bij een betoog?

Slide 6 - Slide

Wat is een betoog?
In een betoog geeft de schrijver zijn mening en licht hij die toe met argumenten.

Doel van een betoog: De schrijver wil de lezer ervan overtuigen dat zijn mening juist is

Voorbeelden van een betoog: boekbespreking, filmrecensie, ingezonden brief naar een krant.

Slide 7 - Slide

Opbouw betoog

Slide 8 - Slide




Wat is een betoog?


De opbouw van een betoog

Slide 9 - Slide

Op school geen telefoons 

Het gebruik van telefoons op school is een onderwerp dat steeds meer aandacht krijgt. Veel mensen zijn van mening dat telefoons in de klas voor problemen zorgen en pleiten voor een verbod ervan. Ook ik ben van mening dat het tijd is om de invloed van telefoons op school serieus te nemen en actie te ondernemen.

Allereerst leidt het gebruik van telefoons tijdens lessen tot afleiding. Leerlingen worden constant verleid om hun telefoon te checken, wat ten koste gaat van hun concentratie op de lesstof. Dit leidt niet alleen tot verminderde leerprestaties, maar verstoort ook de dynamiek in de klas en bemoeilijkt het leerproces voor alle leerlingen.

Daarnaast heeft het overmatige gebruik van telefoons een negatieve invloed op sociale interacties binnen de schoolgemeenschap. In plaats van met elkaar te praten en sociale vaardigheden te ontwikkelen, zijn leerlingen vaak verzonken in hun eigen digitale wereld. 

Hoewel telefoons als educatieve hulpmiddelen kunnen dienen, wegen de nadelen van afleiding en sociale isolatie zwaarder dan de mogelijke voordelen. Alternatieve educatieve technologieën, specifiek ontworpen voor gebruik in het klaslokaal, bieden een oplossing zonder de nadelen van telefoons.

In conclusie is het duidelijk dat telefoons op school een negatieve invloed hebben op leerlingen en het leerproces. Door telefoons uit het klaslokaal te verbannen, kunnen scholen een betere leeromgeving creëren waarin concentratie en sociale interactie worden gestimuleerd. Het is tijd om deze stap te zetten om de toekomst van onze leerlingen te verbeteren.

Slide 10 - Slide

Schrijven: in stappen
1. Invullen schrijfplan

- Bedenken inleiding 

- Bedenken kern: de argumenten, tegenargument en weerlegging

- Samenvatting


2. Schrijven 

Inleiding: pakkende openingszin/mening (1 alinea)

Kern: twee argumenten, een tegenargument en weerlegging (3 alinea's)

Slot: samenvatting (1 alinea)




3. Controleren

Controleren op taalfouten

- Hoofdletters
- Komma's 
- Werkwoorden spellen
- Witregels
- Punten
- Woorden goed gespeld



Slide 11 - Slide

Zelfstandig werken / verlengde instructie 
Wat
Invullen schrijfplan
Onderwerp: Diskwalificatie Joost Klein Eurosongfestival
Hoe
Schrift en pen
Hulp
Zelfstandig
Tijd 
20 minuten
Klaar?
Controleren door mij

Slide 12 - Slide