1.2 Inzoomen op Teheran

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!
1 / 46
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!

Slide 1 - Slide

Opdracht 2
Wat is de schaal van de kaart?
  • 1: 20.000.000
Dat betekent: 1 cm op de kaart is
  • 20.000.000 
 cm in werkelijkheid. Dat is
  • 200.000 
m of
  • 200
 km.

Slide 2 - Slide

Opdracht 2
Wat is de schaal van de kaart?
1: 20.000.000
Dat betekent: 1 cm op de kaart is 200
 km.
Hoeveel km is 7 centimeter op de kaart in werkelijkheid?
  • 1 cm = 200 km
    7 x 200 = 1400 km 
  • Hoeveel km is 3 centimeter op de kaart in werkelijkheid?
  • 3 x 200 = 600 km

Slide 3 - Slide

Nakijken
het gemiddelde aantal inwoners per vierkante kilometer (inw/km2)
Aantal inwoners
83.000.000 inwoners : 1.650.000 km2 = 50 inw/km2 (50,3 inw/km2)


17.000.000 inwoners : 41.500 km2 = 410 inw/km2 (409,6 inw/km2)

In Iran is de bevolkingsdichtheid veel lager dan die in Nederland.

 Opdracht 6

Slide 4 - Slide

Aan de slag:
Wat?
Nakijken §1.1 
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen)
Paragraaf 1.1 -> opdrachten

Open een opdracht en klik op: 

 
Beoordeel je antwoord:
Goed - Bijna goed - fout
Tijd:
.
...
.
.


Opdrachten nakijken
timer
5:00

Slide 5 - Slide

1.2 Inzoomrn op Teheran

Slide 6 - Slide

Lesdoel
Aan het einde van de les kan je:
  • Kan je verklaren waarom er verschillen zijn in noord en zuid Teheran.
  • Wat het verschil is in inzoomen en uitzoomen.
  • De vijf verschillende schaalniveaus herkennen en toepassen.

Slide 7 - Slide

Inzoomen op Teheran


  • Bij aardrijkskunde is de schaal heel belangrijk. We kunnen twee dingen doen:
  • Inzoomen: Het verkleinen van een gebied.   Van een groter gebied naar een kleiner gebied (Iran -> Teheran)
  • Uitzoomen: Het vergroten van een gebied. Van een kleiner gebied naar een groter gebied (Teheran -> Iran)                   
Wat betekent "inzoomen op Teheran"?

Slide 8 - Slide

Veranderen van schaalniveau
In- en uitzoomen doen we met behulp van schaalniveaus. Er zijn er vijf.

  1. Lokale schaal = plaats
  2. Regionale schaal = streek/provincie
  3. Nationale schaal = land
  4. Continentale schaal = landen/werelddeel
  5. Mondiale schaal = wereld

Let op: de schaal van een kaart en schaalniveaus zijn 2 verschillende dingen!
Bedenk voor iedere schaal een voorbeeld. Begin bij je woonplaats.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Link

Schaalniveaus: voorbeeld
Bevolkingsdichtheid in

  • Teheran (lokale schaal): 
    Verschillen tussen de wijken in het noorden en het zuiden
  • Iran (nationale schaal)
    Verschillen binnen Teheran niet meer zichtbaar ->  ongelijke bevolkingsspreiding in Iran

Slide 11 - Slide

Inzoomen
Iemand die een kaart maakt: cartograaf

De cartograaf heeft in figuur 9 veel dingen weggelaten die je in figuur 7 wel ziet  = generaliseren.

Slide 12 - Slide

Je hebt vier dingen nodig om te kaartlezen: de schaal, de noordpijl, de titel en de ........

Slide 13 - Open question

Wat voor soort kaart zie je hier?
A
Thematische kaart
B
Overzichtskaart

Slide 14 - Quiz

Wat is het enige onderdeel (om kaart te kunnen lezen) die op deze kaart staat?
A
Legenda
B
Schaal
C
Titel
D
Noordpijl

Slide 15 - Quiz

De schaal is 1:50.000.
Hoeveel km is 1 cm?
A
5 km
B
0,5 km
C
0,05 km
D
50 km

Slide 16 - Quiz

De schaal is 1:50.000.
Hoeveel km is 4 cm?
A
2 km
B
20 km
C
200 km

Slide 17 - Quiz

De bevolkingsdichtheid bereken je door: ............. ................ te delen door de oppervlakte.

Slide 18 - Open question

Lokaal
Nationaal
Regionaal
Mondiaal
Continentaal
Wereld
Provincie / regio
Werelddeel
Plaats
Land

Slide 19 - Drag question

Lokaal
Nationaal
Regionaal
Mondiaal
Continentaal
Utrecht
Nederland
Europa
Amersfoort
Wereld

Slide 20 - Drag question

Wat is het schaalniveau van deze kaart?
A
Lokaal
B
Mondiaal
C
Continentaal
D
Regionaal

Slide 21 - Quiz

Wat is het schaalniveau van deze kaart?
A
Lokaal
B
Nationaal
C
Continentaal
D
Regionaal

Slide 22 - Quiz

Wat is het schaalniveau van deze kaart?
A
Lokaal
B
Nationaal
C
Continentaal
D
Regionaal

Slide 23 - Quiz

Op welk schaalniveau is deze kaart over Iran?
A
Lokale schaal
B
Regionale schaal
C
Nationale schaal
D
Mondiale schaal

Slide 24 - Quiz

Aan de slag:
Wat?
§1.2 Opdrachten: 1 t/m 4
     
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Opdrachten 5 t/m 7
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Oefenen met de leerstof

Slide 25 - Slide

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!

Slide 26 - Slide

Bij het inzoomen en uitzoomen van een kaart gaat het over:
A
de schaal
B
het schaalniveau

Slide 27 - Quiz

Op iedere kaart staat
A
de schaal
B
het schaalniveau

Slide 28 - Quiz

Lokaal
Nationaal
Regionaal
Mondiaal
Continentaal
Utrecht
Nederland
Europa
Amersfoort
Wereld
Provincie / regio
Werelddeel
Plaats
Land

Slide 29 - Drag question

Wat is het schaalniveau van deze kaart?
A
Lokaal
B
Mondiaal
C
Continentaal
D
Regionaal

Slide 30 - Quiz

Wat is het schaalniveau van deze kaart?
A
Lokaal
B
Nationaal
C
Continentaal
D
Regionaal

Slide 31 - Quiz

Op welk schaalniveau is deze kaart over Iran?
A
Lokale schaal
B
Regionale schaal
C
Nationale schaal
D
Mondiale schaal

Slide 32 - Quiz

Wanneer je van lokaal schaalniveau naar regionaal schaalniveau gaat ben je aan het ..........
A
Uitzoomen
B
Inzoomen

Slide 33 - Quiz

Hoe noem je iemand die een kaart maakt? Een ..........

Slide 34 - Open question

De schaal is 1:50.000.
Hoeveel km is 1 cm?
A
5 km
B
0,5 km
C
0,05 km
D
50 km

Slide 35 - Quiz

De schaal is 1:50.000.
Hoeveel km is 4 cm?
A
2 km
B
20 km
C
200 km

Slide 36 - Quiz

Lesdoelen
Aan het einde van de les :
  • Kan je verklaren waarom er verschillen zijn in noord en zuid Teheran.
  • Wat het verschil is in inzoomen en uitzoomen.
  • De vijf verschillende schaalniveaus herkennen en toepassen.

Slide 37 - Slide

Teheran
  • hoofdstad van Iran
  • 12 miljoen inwoners
  • Milad toren 435 m 
  • de stad ligt tussen 1100 - 1750 m hoogte

Slide 38 - Slide

Zuiden 

  1. Gebouwen: oud + dicht op elkaar
  2. Straten: smal
  3. Weinig groen en open ruimte
  4. Voorzieningen: kleine winkels + veel werkplaatsen
= druk

Slide 39 - Slide

Noorden

  1. Gebouwen: hoog en ruimer + villa's 
  2. Straten: breed
  3. Veel groen en open ruimte
  4. Voorzieningen:  luxe en modern = winkelcentra, bioscoop, cafés 

  5.  Maar! Veel verkeer door grote afstand tussen woningen, werk en voorzieningen  slechte luchtkwaliteit
= rustig & modern

Slide 40 - Slide

1

Slide 41 - Video

01:25
In welke gedeelte van de stad zullen ze nu lopen?

Slide 42 - Slide

Plattegrond
  • Wat is een plattegrond?
     
  • Van welk deel van de stad zal deze plattegrond zijn?
Een kaart met alle straten en huizenblokken
Het noorden

Slide 43 - Slide

Aan de slag:
Wat?
§1.2 Opdrachten: 5 t/m 9
        5c en 6a niet
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Oefenen met de leerstof

Slide 44 - Slide

Aan de slag:
Wat?
Nakijken §1.2 Opdrachten ...............
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen)
Paragraaf 1.2 -> opdrachten

Open een opdracht en klik op: 

 
Beoordeel je antwoord:
Goed - Bijna goed - fout
Tijd:
.
...
.
.


Opdrachten nakijken
timer
5:00
Vraag 5b: 7,5 cm = 1.162,5 m

Slide 45 - Slide

Begrippenlijst
  • Plattegrond
  • Inzoomen
  • Uitzoomen
  • Schaal
  • Schaalniveaus
  • Lokale schaal
  • Regionale schaal
  • Nationale schaal
  • Continentale schaal
  • Mondiale schaal 
  • Cartograaf
  • Generaliseren

Slide 46 - Slide