Songtekst analyseren klas 1 en 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Songteksten

Les 1

Open een nieuw werkdocument op je iPad en noem het: 'Songteksten'
Noem het eerste kopje 'Les 1' en maak daaronder de opdrachten van vandaag

Wat vind je van de tekst?

- Wat voor soort tekst is dit? 

- Wat zijn voor jou kenmerkende eigenschappen voor de tekstsoort?

- Wat wil de schrijver van de tekst volgens jou vertellen?

- Komt die boodschap goed over bij jou?

- Geef je mening over de tekst; waarom vind je het wel/niet mooi/leuk/fijn/vermakelijk/etc.?

* Zet je antwoorden in het werkdocument 'Songteksten' en sla dit op bij het vak Nederlands

 

Beeldspraak

- Wat is beeldspraak?

- Oefenen met drie vormen: *vergelijking
*metafoor
*personificatie

Vergelijking

Want zij

Zij is de zon en de maan voor mij

Zij is het beste van allebei

Zo mysterieus en zo warm tegelijk

En ze doet iets met mij

Ze is vrij

Metafoor

De blik in haar ogen

Verandert de kleur van mijn dag

'T is niet te geloven

Van zwart als ze boos is

Tot blauwer dan blauw als ze lacht

Personificatie

De zon hangt voortdurend verliefd om haar heen

De maan laat haar nooit een seconde alleen

Huiswerk voor de volgende les

Beeldspraak

- Zoek bij elke vorm van beeldspraak een stukje uit een songtekst waarin je dit terugvindt. 

- Voorbeeld:

Ze noemen dit het einde van de wereld  

Maar het is eigenlijk niet eens zo heel ver

En er is niets te beleven

Maar dat is prima voor heel even, éen kroeg en éen kerk.
Uit: 'De overkant' van Susan en Freek

- Dit is een voorbeeld van een metafoor, omdat het dorp wordt vergeleken met het einde van de wereld. Het beeld wordt alleen niet genoemd in de tekst, dus is het een metafoor.

* Maak de opdrachten in je werkdocument 'Songteksten' en sla deze op bij het vak Nederlands

 

Songteksten

Les 2

Open het werkdocument 'Songteksten' op je iPad

Noem het tweede kopje 'Les 2' en maak daaronder de opdrachten van vandaag

Huiswerk vorige les - bespreken

Beeldspraak

- Zoek bij elke vorm van beeldspraak een stukje uit een songtekst waarin je dit terugvindt. 

- Voorbeeld:

Ze noemen dit het einde van de wereld  

Maar het is eigenlijk niet eens zo heel ver

En er is niets te beleven

Maar dat is prima voor heel even, éen kroeg en éen kerk.
Uit: 'De overkant' van Susan en Freek

- Dit is een voorbeeld van een metafoor, omdat het dorp wordt vergeleken met het einde van de wereld. Het beeld wordt alleen niet genoemd in de tekst, dus is het een metafoor.

 

Perspectief en tijd

Zij vs. Smoorverliefd

Perspectief

Door wie zijn ogen lees je de tekst?

- Ik-perspectief

- Hij/zij-perspectief

- Alwetende verteller

- Wisselend perspectief

Tijd

- Staat de tekst in de verleden of de tegenwoordige tijd?

- Waar kun je dat aan herkennen?

- Wat zegt dat over de beleving van de schrijver?

Huiswerk - twee teksten vergelijken

Deel 1: beantwoord over beide teksten de onderstaande vragen over perspectief:

- Vanuit welk perspectief is het nummer geschreven/gezongen? 
- Wisselt het perspectief gedurende het nummer?
- Zie je verschillen en overeenkomsten tussen beide nummers?

Deel 2: beantwoord over beide teksten de onderstaande vragen over tijd:

- Staat de tekst in de verleden tijd of in de tegenwoordige tijd? Hoe zie je dat?
- Wat zegt dat over de beleving van de zanger/schrijver van deze tekst?

- Zie je verschillen en overeenkomsten tussen beide nummers?

Deel 3: reflectie

- Ben je de teksten anders gaan lezen na deze analyse? 

- Is de betekenis, de boodschap en de beleving anders of hetzelfde voor jou? 

* Maak de opdrachten in je werkdocument 'Songteksten' en sla deze op bij het vak Nederlands

 

Songteksten

Les 3

Open het werkdocument 'Songteksten' op je iPad

Noem het tweede kopje 'Les 3' en maak daaronder de opdrachten van vandaag

De vorige les

Deel 1: beantwoord over beide teksten de onderstaande vragen over perspectief:

- Vanuit welk perspectief is het nummer geschreven/gezongen? 
- Wisselt het perspectief gedurende het nummer?
- Zie je verschillen en overeenkomsten tussen beide nummers?

Deel 2: beantwoord over beide teksten de onderstaande vragen over tijd:

- Staat de tekst in de verleden tijd of in de tegenwoordige tijd? Hoe zie je dat?
- Wat zegt dat over de beleving van de zanger/schrijver van deze tekst?

- Zie je verschillen en overeenkomsten tussen beide nummers?

Deel 3: reflectie

- Ben je de teksten anders gaan lezen na deze analyse? 

- Is de betekenis, de boodschap en de beleving anders of hetzelfde voor jou? 

 

Eindopdracht

- Je werkt voor deze opdracht in een tweetal.

- Kies een van de nummers die we tijdens de lessen hebben behandeld.

- Kies vervolgens een thema waarover je zelf een songtekst wil schrijven.

- Maakvan de tekst van het door jouw gekozen nummer een eigen songtekst.

Eisen:

- Kies van tevoren vanuit welk perspectief je de tekst wil schrijven? En in welke tijd ga je de tekst schrijven? Leg uit waarom je daarvoor hebt gekozen.

- In jouw tekst komen minimaal twee van de drie vormen van beeldspraak voor.

Inleveren

Les 1	Beoordeling van het nummer 'Zij'
	Drie voorbeelden van beeldspraak uit eigen gekozen songteksten
Les 2	Bespreking en vergelijking van perspectief in 'Zij' en 'Smoorverliefd'
	Bespreking en vergelijking van tijd in 'Zij' en 'Smoorverliefd'
	Reflectie op songteksten
Les 3	Tekst van eigen songtekst
	Korte uitleg over het gekozen perspectief en tijd
	Korte uitleg over beeldspraak in de tekst (twee van de drie verplicht)