DEF@ctO NL | A2>B1 | les 12 | docent

• NT2
• HBO
• Studiejaar 2

Nieuw logo

A2 > B1 docentenles 12

Bezoek ook eens onze website

http://www.defact-o.nl

Hoe gaat het met je?

Laat de studenten antwoorden in een hele zin.

Bron plaatje.

Vul de gatentekst in met de woorden van deze les.

Laat de studenten de gatentekst invullen.

Bron plaatje.

Wat zijn jouw ervaringen met solliciteren in jouw land?

Heb je in Nederland gesolliciteerd? Wat zijn jouw ervaringen daarmee?

 solliciteren

Bespreek de vragen.

Bron afbeelding.

Vertel in je eigen woorden wat je in de video's hebt gezien.

Wat weet jij nog van de video's uit de les?

De studenten vertellen over de video's uit de les over solliciteren.

Bron plaatje.

Oefenen - Lees en schrijf! Algemeen 

                    Gezondheid 1-3

Hoe ging het oefenen?

Bespreek hoe de oefeningen in de modules op werk-portal.nl over 'Solliciteren' zijn gegaan. Hoe ging de starttoets? Welke modules moest je maken? Heb je alle modules gemaakt?

Bron afbeelding.

Waar denk je aan bij 'Solliciteren'.

De cursisten woorden rondom het thema 'solliciteren'.

Mijn sterke kanten

Vul het formulier in.

Deel werkblad ‘Mijn sterke kanten’ [lesmap docent]. De cursisten schrijven hun sterke kanten op. Laat ze allemaal een korte toelichting geven op het ingevulde formulier. Gebruik eventueel ook het voorbeeldenblad ‘voorbeelden sterke kanten' [zie lesmap docent].

Op de volgende dia geven ze antwoord op de vraag: waar zijn jouw sterke kanten inzetbaar?

Bron plaatje.

Waar zijn jouw sterke kanten inzetbaar?

De cursisten kijken terug op de les. De dingen die ze noemen hoeven niet perse met de inhoud van de tekst te maken te hebben.

Mijn vaardigheden. 

Ik kan goed ...

Vaardigheden zijn de dingen waar je geoefend in bent en die je dus goed kunt. Denk daarbij niet alleen aan vakvaardigheden, maar ook vaardigheden die je via hobby(‘s) of vrijwilligerswerk hebt verkregen. De cursisten maken een overzicht van hun vaardigheden.

Bijvoorbeeld: ik kan goed opruimen / tillen / schoonmaken / samenvatten / Engels …

Bron plaatje.

Speel het spel samen met de docent.

Speel samen met de studenten via de link.

De studenten noemen een cijfer – open het vakje – de student beantwoordt de vraag.

Bron plaatje.

Schrijf 5 vragen op die je zelf tijdens een sollicitatiegesprek zou kunnen stellen.

De cursisten kijken terug op de les. De dingen die ze noemen hoeven niet perse met de inhoud van de tekst te maken te hebben.

Wat is het belangrijkste dat je hebt geleerd vandaag?

De volgende les.

In les 13 zit sprongtoets 1 van Werkwoorden 1F.

In deze toets oefen je met:

• werkwoorden herkennen
  
• tijden
  
• vormen van het werkwoord
  
• onderwerp en getal

Ook maak je een toets over les 11 en 12.

Bespreek wat de sprongtoets voor de volgende les inhoudt.

https://www.numo.nl/

Tot de volgende keer.

bronnen:

https://wordwall.net/

www.lessonup.com

www.bitmoji.com

www.youtube.com

naar: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016)

www.freepik.com 

https://www.oefenen.nl/