1.4 Vierhoeken - deel 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 1.4 Vierhoeken deel 2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde en 

laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 

1.4 opdracht 57 t/m 69

2. Lesdoel & Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- Weet je wat de eigenschappen van een vlieger zijn

- Weet je wat de eigenschappen van een trapezium zijn

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Jochem & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jessica, Gijs & Niek

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Krystian & Jaysen

Verdiept arrangement:

Verdiept: Jochem & Jamie

Huiswerk noteren + maken:

les: 1.4 vierhoeken deel 2

blz: 34 t/m 37

opdr: 70 t/m 79

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Er is vandaag geen mini-check. 

Iedereen doet mee met de instructie. 

Wie maakt wat:

De vraag helemaal goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 1.4, opdracht 70 t/m 79, blz. 34 t/m 37

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Een vlieger heeft

1. Geen symmetrie-assen
2. één symmetre-as
3. twee symmetrie-assen
4. vier symmetrie-assen

1.4: Vlieger

Een trapezium is

1. Een gewone vierhoek
2. Een vierhoek met twee even lange zijden
3. Een vierhoek met twee evenwijdige zijden
4. Een vierhoek met twee even grote hoeken

1.4: Trapezium

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis) + (verdiept)?

Jessica, Gijs, Niek, Jochem & Jamie: jullie maken zelfstandig les 1.4 opdracht 70 t/m 79 op blz. 34 t/m 37.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Krystian & Jaysen: wij maken klassikaal opdracht 74 & 76

zie volgende slide

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis) + (verdiept)?

Jessica, Gijs, Niek, Jochem & Jamie: jullie maken zelfstandig les 1.4 opdracht 70 t/m 79 op blz. 34 t/m 37.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Krystian & Jaysen: wij maken klassikaal opdracht 74 & 76

5. begeleid inoefenen

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis) + (verdiept)?

Jessica, Gijs, Niek, Jochem & Jamie: jullie maken zelfstandig les 1.4 opdracht 70 t/m 79 op blz. 34 t/m 37.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Krystian & Jaysen: wij maken klassikaal opdracht 74 & 76

5. begeleid inoefenen

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig paragraaf 1.4 opdracht 70 t/m 79 op blz. 34 t/m 37

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na en verbeter je waar nodig. 

Hierna pak je een automatiseringsblad of sudoku uit de kast.

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen:

- Weet je wat de eigenschappen van een vlieger zijn?

- Weet je wat de eigenschappen van een trapezium zijn?

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk:

Woensdag 20 september

1.4 opdracht 70 t/m 79

Toetsen:

Dinsdag 26 september

SO d-toets H1