I&S unit 1 - les 5 - mens als onderdaan

Startklaar
        Tas van tafel
        Telefoon > 
        JdW-map op tafel
        Pen/etui op tafel
timer
3:00
1 / 18
next
Slide 1: Slide
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Startklaar
        Tas van tafel
        Telefoon > 
        JdW-map op tafel
        Pen/etui op tafel
timer
3:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
  • Terugblik: LE samen bespreken + 7 maken
  • mens als onderdaan van de natuur uitleg
  • tekst en opdracht (zelfstandig of samen)
  • nabespreking

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Terugblik
LE - My octopus teacher

12. Ik kan de relatie mens als onderdeel van de natuur herkennen in een voorbeeld .
Mens als onderdeel
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.

Slide 3 - Slide

28.26 tot 32.58
38.20 - 44.04
Titel Unit
Terugblik
LE - My octopus teacher

> Maak nu opdr. 7 (achterkant van de LE)
12. Ik kan de relatie mens als onderdeel van de natuur herkennen in een voorbeeld .

Slide 4 - Slide

28.26 tot 32.58
38.20 - 44.04
Leerdoelen
14. Ik kan uitleggen wat de mens als onderdaan van de natuur betekent


15. Ik kan deze relatie herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.
 


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
De natuur is er voor de mens dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen. 
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Wat is een onderdaan? Bespreek of zoek op.
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
De natuur is er voor de mens dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen. 
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Onderwerp: Unit 1 - Mens als bewaker over natuur
Vak: I&S - Fi 

Sleutelwoorden

Mens als onderdaan

Aantekeningen

De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Maak een aantekening
11. Ik kan uitleggen wat de mens als onderdeel van de natuur betekent.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
De natuur is er voor de mens dus we mogen haar gebruiken zoveel we willen. Dieren zijn er om ons te voorzien van eten en kleren, bomen om huizen van te maken, enz.
De natuur is er voor de mens, maar we moeten er wel goed voor zorgen. Je moet de natuur namelijk in goede staat doorgeven aan je kinderen en kleinkinderen. 
De natuur en de mens zijn gelijkwaardig. Dieren zijn medebewoners van de aarde. Die hebben recht op ruimte en leven.
De natuur is heilig. De mens moet haar respecteren en eren. De natuur staat boven de mens en de mens moet haar dus ruimte geven.
Unit 1
Mens en natuur: vrienden of vijanden?
1) Baas
2) Bewaker
3) Onderdeel
4) Onderdaan

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
15. Ik kan de relatie mens als onderdaan herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.
 LE: Uluru

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Aboriginals (5%) van Australie
15. Ik kan de relatie mens als onderdaan herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Uluru
Heilig                       &    toeristische trekpleister
15. Ik kan de relatie mens als onderdaan herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
Unit 1
Mens en natuur: 
vrienden of vijanden?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit
15. Ik kan de relatie mens als onderdaan herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.
Aan de slag > LE: Uluru
  • Maak een keuze: zelfstandig of begeleid werken?
  • Klaar? Of meer uitdaging? Maak ook de verdieping!

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Noem twee dingen die je hebt geleerd deze les.

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Stel een vraag over de les.

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Leerdoelen
14. Ik kan uitleggen wat de mens als onderdaan van de natuur betekent


15. Ik kan deze relatie herkennen in een voorbeeld .

16. Ik kan uitleggen wat deze relatie betekent voor de manier waarop we met natuur omgaan.
 


Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Titel Unit

Slide 18 - Slide

This item has no instructions