Les 2 - Mindset + Kwaliteiten



Training Zelfvertrouwen
1 / 24
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson



Training Zelfvertrouwen

Slide 1 - Slide

- Voorstellen nieuwe studenten
- 7 bijeenkomsten in totaal i.p.v. 8 
- Onderwerp van vandaag zien jullie vanzelf. 
Programma
Terugkijken: Acties bespreken
Mindset
Rondje positiviteit
Kwaliteitenspel
Actie(s) van de week

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Even bijkletsen

Bespreek in je groepje:
Welke acties heb je de afgelopen week uitgevoerd?
Hoe is dit gegaan? Wat heeft het je opgeleverd?


Geef elkaar tips! 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

In welke herkennen de studenten zich?
Welke gedachte heb je vaker? 

Slide 5 - Slide

In welke herkennen de studenten zich?
MINDSET

Slide 6 - Slide

Waarom is mindset belangrijk? Wat is het? 

We gaan het vandaag hebben over het verschil tussen een groei mindset en een vaste mindset


De overtuiging die mensen hebben over hun intelligentie, kwaliteiten en talenten 
en de veranderbaarheid daarvan

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Doel 


  • Je weet wat het verschil is tussen een vaste en een groeimindset.
  • Je kunt vertellen wat het effect is van een groeimindset en je kunt jezelf tips geven om deze mindset in te zetten in jouw leven (en in deze training).

Waarom?
Omdat je met een groeimindset het meeste uit de training kunt halen voor jezelf!

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
We gaan zo een video bekijken.

Schrijf kort op wat je ziet:

  • Wat zijn 3 kernmerken van een groeimindset? 
  • En wat zijn 3 kenmerken van een 
statische (vaste) mindset?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions


Vaste mindset

- Kwaliteiten liggen vast
- Gericht op resultaat
- Feedback neem je vaak persoonlijk (gevoel van falen)

Groeimindset

- Kwaliteiten zijn veranderbaar
- Gericht op proces/leren
-Falen is nodig om te leren en te groeien als mens

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

Bespreken wat is opgeschreven. Hier nog een aantal voorbeelden van gedachten die horen bij de twee verschillende mindsets. 

Slide 13 - Slide

Wat heeft dit te maken met zelfvertrouwen? 
Wie kan een voorbeeld over zichzelf benoemen in dit model?
In duo's: in welke situatie heb je een vaste mindset (gehad)? Waardoor kwam dit? Wat kun je hierin anders doen?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

In duo's: in welke situatie heb jij een groeimindset (gehad)? Waardoor kwam dit?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

10 of 15 min
Rondje positiviteit! 
Leven met een positieve levenshouding is niet altijd makkelijk. Waarom? Wij als mensen zijn veelal negatief ingesteld. 

Wist je dat: Je brein voor elk negatieve opmerking die je krijgt, 7 positieve dingen moet horen om het negatieve uit te wissen?



Slide 17 - Slide

Zo erg uit verhouding is het dus. Daarom gaan we gedurende de training jouw brein vast trainen om zich meer te focussen op die positieve dingen. Die helpen je immers veel verder!

In de training gaan we elke week kort aan de slag met iets positiefs van afgelopen week - groot of klein, alles is goed! 

Rondje positiviteit! 

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Kwaliteiten
Kwaliteitenspel

Slide 19 - Slide

Kwaliteitenspel 

Wat zijn kwaliteiten? (aangeboren, wat jou uniek maakt, vind je zelf vaak gewoon, is het niet). Waarom is het belangrijk ze te kennen van jezelf?

Als jij weet wat jou uniek maakt en wanneer het je lukt om jouw kwaliteiten bewust in te zetten, dan haal je continu het beste uit jezelf en uit je werk. Je denkt positiever over jezelf en anderen. Je ziet niet alleen je eigen kwaliteiten, maar staat ook meer open voor die van je collega's en van je team als geheel.


Ieder 3 kaarten en op volgorde leggen. 
Ronde doen: kaart pakken, in je rijtje leggen. Je mag er één weg doen, hoeft niet. 
Af en toe bevragen, studenten voorbeelden laten noemen. 
Evt. tweede ronde doen. 
Daarna een snelle ronde, zie hieronder! 


kwaliteitenspel 2.0 op snelheid
3 seconden om op opgestoken kaart te reageren, past bij mij. Anders door naar de volgende kaart. Bij meerdere doen we de eerst die reageert of battelen.
1: Hand opsteken
2: Naam zeggen
3: Stap naar voren zetten
4: Naam roepen

FOTO
Maak een foto van jouw kwaliteiten en kopieer deze naar je Classnotebook in Teams

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

In duo's: Mijn acties van de week

Slide 21 - Open question

In duo's bedenken: Inspireer elkaar!
Wat ga je deze week doen om een stapje dichter bij een van je doelen te komen? Bedenk minimaal 2 acties voor deze week. Noteer ze in je Classnotebook bij week 2. 

Hoe ga je jezelf helpen denken aan deze acties? Kan iemand daarbij helpen? 


Foto maken van de acties! Later in teamschat zetten. 
Denk eens aan de acties die je hebt gezet voor komende week.

Hoe ga jij een groei mindset toepassen? 
(maak het concreet)

Slide 22 - Slide

This item has no instructions


... hebben we het over onze monkey-mind! 

Probeer je  komende week eens bewust te zijn van je eigen mindset en het gevoel dat  het oproept! 

En... vergeet je actie(s) niet!
Volgende week...

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

In andere duo's: 
Samen in 3 minuten zoveel mogelijk overeenkomsten vinden. 

Team met meeste overeenkomsten wint. 
Welke was het meest opvallend?