4.12 Woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 4
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands met je schrift, laat het boek nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les; 

- Begrijp je de betekenis van schooltaalwoorden 

- Begrijp je de betekenis van verschillende woorden uit leesteksten

Verdiept arrangement:

Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 4.12

blz.: 176 t/m 178

opdr.:1 t/m 3

Minicheck

Beantwoord de volgende vragen! Onthoud hoeveel je er goed hebt. 

Gymnastiek is een VERPLICHT vak, maar ik vind het niet erg dat ik vandaag moet gymmen.
VERPLICHT =

1. het gebeurt vaak
2. al
3. elk apart
4. het moet

Het gebeurt GEREGELD dat ik als eerste in de zaal ben, want ik ben vaak snel met omkleden.
GEREGELD =

1. voor nu
2. goede redenen
3. het gebeurt vaak
4. elk apart

De anderen zijn nog niet klaar, maar ik ben REEDS bezig met rondjes rennen.
REEDS =

1. al
2. voor nu
3. uitleg geven
4. goede redenen

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 4.12 blz. 176 t/m 178 opdr. 1 t/m 3

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Kijk samen met de klas naar het volgende filmpje. 

Stappenplan moeilijke woorden

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 4.12 blz. 176 t/m 178 opdr. 1 t/m 3

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

Niels; laptop pakken om voorleesfunctie te krijgen. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 4.12 blz. 176 t/m 178 opdr. 1 t/m 3 --> namen lln

B: les 4.12 blz. 176 t/m 178 opdr. 1 t/m 3 --> rest van de klas

I: les 4.12 blz. 176 t/m 178 opdr. 1 t/m 3 --> rest van de klas

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Aan het eind van deze les; 

- weet je hoe je de klankvaste werkwoorden in de verleden tijd spelt. 

- weet je hoe je de regel van 't kofschip gebruikt. 

- kun je een aantal lastige woorden met de m- en n- klank spellen. 

Hij heeft wel tien ARGUMENTEN waarom bewegen goed voor je is. Krijg je strafwerk, dan
moet je al die redenen tien keer overschrijven!
ARGUMENTEN =

1. goede redenen
2. uitleg geven
3. het moet
4. voor nu

Zijn STELLING is: bewegen doe je voor je eigen plezier. Ik ben het met zijn mening eens!
STELLING =

1. het moet
2. goede redenen
3. verhouding, hoe mensen met elkaar omgaan
4. mening die volgens jou waar is

Ik begrijp de betekenis van verschillende woorden uit leesteksten.

0100

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................