Breingeheimen, Thema 1, les 2, van 16 tot 21 jaar

Van 16 tot 21
Thema 1, les 2
1 / 13
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Van 16 tot 21
Thema 1, les 2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je nog
van de vorige les?

Slide 2 - Mind map

Hersenen zijn te trainen
Nieuwe verbindingen maken en versterken door ze te gebruiken

Leerdoelen
Leerdoelen:
  • Het proces van leren doorgronden: het is niet alleen school, maar een voortdurend proces.
  • Kennis maken met breinveranderingen tussen de 16 en 21 jaar
  • Competenties kunnen koppelen aan concrete situaties
  • Kunnen aangeven hoe je competenties in ontwikkeling kunt gebruiken

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 1: Startactiviteit
  • Maak groepjes van 4
  • Schrijf op: Ik ben afgelopen week het volgende geleerd:     (op school, thuis, werk, sport, social media, etc)
timer
10:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Vragen
Leren is niet alleen feitenkennis, maar ook omgang met anderen en zelfinzicht.

  • Waarom ben je je meestal niet bewust dat je de hele dag door leert?
  • Wie heeft er geleerd over feiten? Over omgaan met anderen? Over zelfinzicht?

Slide 5 - Slide

Wie heeft er geleerd over feiten? Over omgaan met anderen? Over zelfinzicht?
Lezen
Lees hiervoor de breingeheimen op blz. 13 en 14.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 2: Hersenveranderingen
Ga aan de slag met blz. 10 t/m 12. 
          Alleen aankruisen! Nog niet de witte regels


timer
8:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Antwoorden
1 Je aanpassen aan omstandigheden
2 Logisch denken, redeneren en plannen
3 Keuzes maken
4 Kritischer kijken naar jezelf
5 Je eigenheid ontwikkelen
6 Jezelf stoppen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Waarom is het belangrijk dat je weet wat er in je hersenen verandert tussen 16-21 jaar?

Slide 9 - Open question

Je weet dat je geleidelijk beter wordt in een aantal dingen waar je nu misschien nog niet zo sterk in bent
Opdracht 3: Competenties gebruiken in andere situaties
  • Vul nu de tekstvakken onder elke vraag in: in welke situatie zou jij deze competentie (meer/beter) kunnen toepassen
  • Overleg in tweetallen
  • Schrijf voorbeelden erbij
timer
5:00

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 4: Ga je vooruit?

Maak blz 15 van het werkboek

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Vragen
  • Hoe merk je dat je vooruit gaat?
  • Waarom is het belangrijk dat je het gevoel hebt dat je vooruit gaat in je leven?
  • Waarom kan het nuttig zijn om met anderen te praten over hoe zij bepaalde dingen doen?

Slide 12 - Slide

1. je leert en kunt meer
2. geeft gevoel van energie en zelfvertrouwen, je voelt je er goed door
3. je leert van elkaar
Hoe vind je deze studievaardigheden lesse?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

This item has no instructions