Herhalen stof 1.1 t/m 1.3 (quiz) + start opdracht biologisch OZ (18-9-'23)

1 / 44
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 44 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Naleven regels...
- Plaatsnemen volgens plattegrond
- telefoons in telefoontas
- Stappenplan:
  1: naam op bord
  2: streepje erachter = strafwerk
  3: 2-de streepje = uur nakomen
- Grensoverschrijdens gedrag? --> lesverwijdering!

Slide 2 - Slide

Vandaag...
- begrippenlijst 1.1 t/m 1.3 mondeling afvragen (spinner)


- herhalen stof 1.1 t/m 1.5 middels (quiz)

- Klaar voor vandaag!!!

Slide 3 - Slide

Vandaag...
- begrippenlijst 1.1 t/m 1.3 mondeling afvragen (spinner)



- herhalen stof 1.1 t/m 1.5 middels (quiz)

- Klaar voor vandaag!!!

Slide 4 - Slide

Thema 1 - Organen en cellen

Slide 5 - Slide

Thema 1 - Organen en cellen
Huiswerk: leren begrippen!
1.1 - Organismen
1.2 - De bouw van een organisme
1.3 - Werken met een microscoop
1.4 - Cellen van planten en dieren
1.5 - Groei en ontwikkeling bij een mens
1.6 - Biologisch onderzoek

Slide 6 - Slide

Begrippenlijst
- leren 1.1 t/m 1.3

Slide 7 - Slide

Verslag onderzoeksopdracht
- ik maak de controlegroep en doe  het jullie voor. Deze hoeven       jullie dus niet te maken!

- jullie maken op dezelfde wijze de proefgroep met de vloeistof     die jullie hebben bedacht en meegenomen.

Slide 8 - Slide

Verslag maken (blz 61)
- probleemstelling: welke invloed hebben voedingsstoffen op de ontkieming van zaadjes?
- Onderzoeksvraag: welke invloed  heeft voedingsstof X op de ontkieming van zaadjes?
Verwachting: ik verwacht dat bij 'voedingsstof X' de zaadjes ..........
- Werkplan: 4 dingen: wat ga je precies doen, wat heb je nodig, hoe ga je waarnemen, wat ga je met de waarnemingen doen (tellen bijvoorbeeld)
- Wat neem ik waar? 
- Welke conclusies kan ik trekken?


Slide 9 - Slide

Verslag klaar?
- Maak een titelpagina met:

1: titel van het onderzoek.
2: je naam en je klas.

Inleveren: 1 week nadat je de resultaten hebt opgeschreven.
(hangt ook af wanneer de zaadjes van de controlegroep kiemen)

Slide 10 - Slide

Aan de slag!
- ik maak de controlegroep en doe het voor

- jullie maken zelf je eigen proefgroep en ik help waar nodig

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Inloggen bij lessonup
- met je voornaam!

Slide 13 - Slide


A
DOOD
B
LEVEND
C
LEVENLOOS

Slide 14 - Quiz


A
DOOD
B
LEVEND
C
LEVENLOOS

Slide 15 - Quiz


A
levend
B
dood
C
levenloos

Slide 16 - Quiz

Wat is een orgaanstelsel?
A
Organen die samenwerken aan dezelfde taak.
B
Een groep cellen met dezelfde vorm en functie.
C
Onderdeel van een organisme.
D
Een deel van een organisme met een eigen taak.

Slide 17 - Quiz


nummer 2?
A
Long
B
Hart
C
Nier
D
Maag

Slide 18 - Quiz


nummer 5?
A
Long
B
Hart
C
Nier
D
Maag

Slide 19 - Quiz


nummer 10?
A
Long
B
Hart
C
Nier
D
Maag

Slide 20 - Quiz


nummer 6?
A
Long
B
Dikke darm
C
Nier
D
Maag

Slide 21 - Quiz


Het hart is:
A
een organenstelsel
B
een cel
C
een orgaan
D
een organisme

Slide 22 - Quiz


Welk organenstelsel zorgt voor de vertering van je eten?
A
Het bloedvatenstelsel
B
De maag en de lever
C
Het verteringsstelsel
D
Het zenuwstelsel

Slide 23 - Quiz

Als je een microscoop wil tillen, waar pak je de microscoop?
A
Bij de tubus
B
Bij het statief
C
Bij de tafel
D
Bij de revolver

Slide 24 - Quiz

lichtregelaar van de microscoop
A
tubus
B
revolver
C
diafragma
D
micro-schroef

Slide 25 - Quiz

Als je een insect goed wil bekijken kan je gebruik maken van...
A
Een microscoop
B
Een loep
C
Beide

Slide 26 - Quiz

Een celkern komt voor bij...
A
Een plantencel
B
Een dierlijke cel
C
Beide
D
Geen van beide

Slide 27 - Quiz

Een vacuole komt voor bij...
A
Een plantencel
B
Een dierlijke cel
C
Beide
D
Geen van beide

Slide 28 - Quiz

Een celmembraan komt voor bij...
A
Een plantencel
B
Een dierlijke cel
C
Beide
D
Geen van beide

Slide 29 - Quiz

De taak van het celmembraan is...
A
De cel stevig maken
B
Alles in de cel regelen
C
Stoffen de cel in en uit laten
D
Energie maken

Slide 30 - Quiz

De taak van de bladgroenkorrels is...
A
De cel stevig maken
B
Alles in de cel regelen
C
Stoffen de cel in en uit laten
D
Energie maken

Slide 31 - Quiz

De taak van de celkern is...
A
De cel stevig maken
B
Alles in de cel regelen
C
Stoffen de cel in en uit laten
D
Energie maken

Slide 32 - Quiz

Een celkern komt voor bij...
A
Een plantencel
B
Een dierlijke cel
C
Beide
D
Geen van beide

Slide 33 - Quiz

Een vacuole komt voor bij...
A
Een plantencel
B
Een dierlijke cel
C
Beide
D
Geen van beide

Slide 34 - Quiz

Een celmembraan komt voor bij...
A
Een plantencel
B
Een dierlijke cel
C
Beide
D
Geen van beide

Slide 35 - Quiz

De taak van het celmembraan is...
A
De cel stevig maken
B
Alles in de cel regelen
C
Stoffen de cel in en uit laten
D
Energie maken

Slide 36 - Quiz

De taak van de bladgroenkorrels is...
A
De cel stevig maken
B
Alles in de cel regelen
C
Stoffen de cel in en uit laten
D
Energie maken

Slide 37 - Quiz

De taak van de celkern is...
A
De cel stevig maken
B
Alles in de cel regelen
C
Stoffen de cel in en uit laten
D
Energie maken

Slide 38 - Quiz

Wat is geen levensfase
A
Baby
B
(School)kind
C
Tiener
D
Adolescent

Slide 39 - Quiz

De levensfase van een puber is van...
A
0-1,5 jaar
B
12-17 jaar
C
6-12 jaar
D
17-21 jaar

Slide 40 - Quiz

Lezen en schrijven leer je in de levensfase...
A
Baby
B
Peuter
C
Kleuter
D
Schoolkind

Slide 41 - Quiz

Praten leer je in de levensfase...
A
Baby
B
Peuter
C
Kleuter
D
Schoolkind

Slide 42 - Quiz

Een jongen krijgt een baard, is dit geestelijke ontwikkeling?
A
ja
B
nee

Slide 43 - Quiz

Bedankt!!!
Volgende les gaan we de 'samenhang' maken tijdens de les!

Slide 44 - Slide