Alles is een instrument

• Muziek
• Basisschool
• Groep 4

Hoe gaan we dat doen?

We werken in de groepjes.

Iedereen bedenkt 1 geluid.

Je spreekt een volgorde af.

Ik doe het voor met 4 kinderen.

Eerst samen

Benen, klappen, hoofd, tafel

Eerst alles 4x

Dan alles 2x

Dan alles 1x

Dan alles 1x

Wat gaan we doen?

We denken creatief na over hoe we geluid kunnen maken.

Hiermee gaan we componeren.

We maken grafische partituur en voeren de muziek uit.

Nu jij!

De juf maakt groepjes.

Iedereen bedenkt 1 geluid met een voorwerp.

Het voorwerp mag hierdoor NIET beschadigen.

Schrijf het ritme op. Oefen het ritme zachtjes.

Iedereen speelt zijn geluid 1x, dan is de volgende.

Je krijgt hiervoor 5 minuten. Denk aan je gedrag!

Na de 5 minuten laat elk groepje het aan de klas horen.

De voorstelling

Alle groepjes gaan achter elkaar hun stukje doen.

We blijven in de maat.

Let op de juf: Ik wijs aan wie er aan de beurt is en wanneer.

Als je niet aan de beurt bent, tik je de beat mee.

Als iedereen geweest is, geven we elkaar een applaus.

Terugkijken

Wat zouden we gaan doen?

Hebben we dat gedaan?

Wie kan zijn of haar mening geven?

Wie vond dat het bij zichzelf goed ging?

Wie vindt van zichzelf dat je het goed geprobeerd hebt?

Wat wilden we doen?

We denken creatief na over hoe we geluid kunnen maken.

Hiermee gaan we componeren.

We maken grafische partituur en voeren de muziek uit.

Tijd over

We gaan het liedje nog een keer doen.

Het wordt moeilijker.

Het eerste groepje begint hard. 

Elk volgende groepje gaat een klein beetje zachter.