0.3 Bezet Nederland

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden

Slide 1 - Slide

NSB
  • Nederland in 1930: Armoede, werkloosheid, zwak optreden politiek,

  • Nationaal Socialistische Beweging (NSB)
1) leider: Anton Mussert
2) Vechtgroep; weerbaarheidsafdeling (WA)
3) Zwarte uniformen

  • Grote beloftes, net als Hitler

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Hoeveel zetels (van de 100) zou de NSB tijdens de verkiezingen van 1937 hebben behaald?
0 tot 10
10 tot 25
25 tot 40
40 tot 50
51+ (absolute meerderheid)

Slide 4 - Poll

NSB
  • 4 zetels

  • Waarom maakte de NSB geen kans?

1) Niet verstoort door de Eerste Wereldoorlog

2) Geen woede over de afloop (verdrag van Versailles)

3) Ondanks armoede, had Nederland een sterke leider: Colijn.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Na de capitulatie werd de Oostenrijker Seyss-Inquart benoemd tot leider (rijkscommissaris) en niet de Nederlander Anton Mussert van de NSB die sinds 1931 al het zelfde beleid voert als Hitler. Waarom?
A
Anton Mussert was niet antisemitisch (anti-joods)
B
Hitler vertrouwde Anton Mussert niet, omdat hij Nederlands was
C
Hitler wilde zijn buitengrenzen veiligstellen en koos daarom iemand uit de eigen partij
D
Overal moest er een NSDAP'er aan de macht komen, als onderdeel van gelijkschakeling

Slide 7 - Quiz

Nederland bezet
  • De regering en het koningshuis vlucht naar Engeland

  •  Nederland komt onder leiding te staan van de Oostenrijker Seyss-Inquart (en de militaire tak onder leiding van Rauter)

  • Seys-Inquart voert het beleid van de fluwelen handschoen; zo weinig mogelijk onderdrukking

Slide 8 - Slide

Waarom zou de bezetter in Nederland het beleid van de fluwelen handschoen voeren, terwijl het in andere landen bruut tekeerging
A
De bezetter verwachte dat de Nederlanders zich zouden aansluiten bij Nazi-Duitsland
B
De Nederlanders hebben zich amper militair verzet, dus onderdrukking was niet nodig
C
Dit was een experiment van Hitler, om te kijken of mensen dan beter luisterden
D
De Duitsers hadden weinig belangen in Nederland, dus bestede hier ook niet veel aandacht aan

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Video

Ondanks de bezetting gingen er ook mensen in het verzet. Hoeveel procent van de Nederlandse bevolking zat bij het verzet?
A
<1%
B
1% - 10%
C
10% - 20%
D
20%>

Slide 11 - Quiz

En hoeveel collaborateurs (NSB/SS) heeft Nederland gedurende de bezetting?
A
<1%
B
1% - 10%
C
10% - 20%
D
20% >

Slide 12 - Quiz

Aanpassing
Circa 10 miljoen inwoners
  • Verzet: 45.000
  • Collaborateur: 100.000 (NSB)
  • SS: 25.000

  • Overgrote deel van de bevolking accepteert de nieuwe orde voor wat het is en gaat door met het 'normale' leven.

  • gelijkschakeling van Nederland; omroepen, bedrijven krijgen een nazi aan het hoofd

  • Weinig maatregelen, wel veel censuur/ propaganda

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

februari staking
  • NSB'ers in Amsterdam vallen geregeld Joden lastig, als op een gegeven moment een Joodse knokploeg terugslaat komt er een NSB'er te overlijden.

  • Als vergelding worden er 427 Joodse mannen opgepakt tijdens een Razzia

  • Massaal komen mensen in Amsterdam in protest

  • Seyss-Inquart grijpt keihard in; honderden opgepakt, 18 mensen geëxecuteerd.

  • Einde van de 'Fluwelen handschoen'

Slide 15 - Slide

Antisemitisme in Nederland
140.000 Joden in Nederland

  • 1940: 'Ariërverklaring' tekenen - joden werden geweerd als ambtenaar en leraar

  •  1941 (na de februaristaking): joden worden geweerd in publieke plekken. Joden moeten waardevolle spullen en al hun geld boven de 250 euro inleveren.

  • 1942: Joden moeten de gele davidster dragen. Joodse wijken worden afgezonderd, met prikkeldraad en controleposten

  • 1942: Begin van deportatie



Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video