1V: Lessenserie (les 6)

Bonjour!!!!
On commence dans.....
Aan het einde van deze les .....
  • ... Ken ik de woorden die te maken hebben met eigenschappen en karakter
  • ... Kan ik de grammatica van het bijvoeglijk naamwoord gebruiken tijdens het gesprek
  • ... Kan ik iemand beschrijven en ja-nee vragen kunnen stellen en verstaan
  • ... Kan ik de grammatica van het bijvoeglijk naamwoord gebruiken tijdens het gesprek


1.   De les duurt 45 min 
2.  Wat je nodig hebt: boek B (Grandes Lignes) +  
                                        laptop
3.  En bonne humeur
timer
2:00
1 / 22
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Bonjour!!!!
On commence dans.....
Aan het einde van deze les .....
  • ... Ken ik de woorden die te maken hebben met eigenschappen en karakter
  • ... Kan ik de grammatica van het bijvoeglijk naamwoord gebruiken tijdens het gesprek
  • ... Kan ik iemand beschrijven en ja-nee vragen kunnen stellen en verstaan
  • ... Kan ik de grammatica van het bijvoeglijk naamwoord gebruiken tijdens het gesprek


1.   De les duurt 45 min 
2.  Wat je nodig hebt: boek B (Grandes Lignes) +  
                                        laptop
3.  En bonne humeur
timer
2:00

Slide 1 - Slide

Comment ça va?
A
émoji orange foncé (donker ora.)(ça va mal)
B
émoji orange clair (licht oranje) (un peu)
C
émoji jaune (geel) (ça va bien)
D
émoji vert (groen) (ça va super bien)

Slide 2 - Quiz

Le programme
 Les devoirs - huiswerk
 Leren woorden van chapitre 5 (source A, B ,E & F)
 
  • Voorkennis activeren
  • De beschrijving van iemand
  • Spreektaak
  • Maak opdrachten op pg. 129, ex. 5 abc & klassikaal nakijken 
  • Blooket (vocabulaire source A + B) 

Slide 3 - Slide

Ken je woorden die te maken hebben met uiterlijk en karaktereigenschappen? in het Frans.

Slide 4 - Mind map

Uiterlijk en Karaktereigenschappen woorden
                                                                

-Grand(e), petit(e), gros                                                            
-Drôle, sympa, timide, calme, sérieux, sportif               
-Les yeux, les cheveux, la taille moyenne, il mesure
-Il/ elle porte des lunettes, un jean, un pull                  

Slide 5 - Slide

Kun je verschillende kleuren noemen in het Frans?

Slide 6 - Mind map

Kleuren woorden
-blanc / blanche                                                                  
-noir (e)                                                                                    
-bleu (e)                                                                                   
-marron                                                                                    
-roux/rousse                                                                          
-blond(e), rouge,  jaune, vert (e), rose, brun (e)      

Slide 7 - Slide

De beschrijving van iemand (voorbeeld zinnen)
 
 -Open je boek op pg. 34; ex. 27 b
-Je gaat tegelijkertijd in stilte de zinnen meelezen en de  audio over de zinnen luisteren 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Jeu de rôle
Maak opdracht op pg. 34, ex. 28

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

De beschrijving van iemand (voorbeeld)
1. Elle est comment? (vertel: welke kleur haar, kleur ogen heeft ze en of ze een bril draagt of de kleur van kleding).
-Elle a les cheveux bruns           
-Ella les yeux bleus                        
-Elle ne porte pas de lunettes

Slide 12 - Slide

De beschrijving van iemand (dialoog)
-A: c'est un garçon / une fille?  
-B: Oui, c'est un garçon / non    
-A:il /elle a les cheveux bruns,    yeux verts & porte des lunettes -B: Oui /non........            
-A: il/elle a un T-shirt / blouse?  
-B: Oui /non ......... c'est ..........     
  
 

Slide 13 - Slide

De beschrijving van iemand (dialoog)
-Je krijgt een A4-fotokaart van de docent
-De docent kiest een leerling      uit de klas om het rollenspel mee te spelen (als voorbeeld)
-Let op op de uitspraak, straks voer je ook dezelfde dialoog uit

Slide 14 - Slide

Spreektaak
Wat: Werk in tweetallen                                                                                     Hoe: Je hebt het A4 met verschillende mensen erop en gaat          een  rollenspel doen met het spel 'Wie is het' (qui est-ce)
Tijd: 10 minuten ( 3 min per ronde & meerdere ronde mogelijk)  
 Klaar: Klassikaal feedback                                                                                 


Slide 15 - Slide

Opdrachten
-Maak opdrachten op pg. 129, ex. 5 abc in je boek
-Volgende keer gaan we het klassikaal bekijken

Slide 16 - Slide

Blooket
Pak je laptop en vul de code in van blooket

Slide 17 - Slide

Ik kan iemand beschrijven in het Frans
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Noteer 
Volgende les
Maakwerk: oefentoets van H5 (online boek)      








Slide 19 - Slide

Merci pour ton travail et ton attention.

Slide 20 - Slide

Tenslotte
  • Pak je tas in en 
  • Blijf zitten tot de bel gaat
Dan:

  • Stoel aanschuiven

  • Rustig naar de volgende les

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide