What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Kea 3HV Toets H2 (Versie VWO)
3HV Toets Hoofdstuk 2 (VWO)
- Formuleer zorgvuldig! Maak goede zinnen.
1 / 19
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
This lesson contains
19 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
3HV Toets Hoofdstuk 2 (VWO)
- Formuleer zorgvuldig! Maak goede zinnen.
Slide 1 - Slide
Leg uit wat het verband is tussen Hitlers politiek van Heim ins Reich en de inname van Sudetenland.
Slide 2 - Open question
Waarom past het Molotov-Ribbentroppact niet bij Hitlers politiek van Lebensraum en Drang nach Osten?
Slide 3 - Open question
Waarom past het Molotov-Ribbentroppact wel bij Hitlers politiek van Lebensraum en Drang nach Osten?
Slide 4 - Open question
Bekijk de bron
Leg uit waarom deze bron een goed voorbeeld is van antisemitisme.
Slide 5 - Open question
Op welke historische gebeurtenis heeft deze spotprent betrekking?
Onderbouw je antwoord met
2
beeldelementen.
1938: ‘Loze beloften’
Slide 6 - Open question
Slide 7 - Slide
Naar aanleiding van welke gebeurtenis is dit gedicht gemaakt? Motiveer je antwoord met behulp van twee aanwijzingen uit de bron.
Slide 8 - Open question
De gebeurtenis waar het in dit gedicht over gaat, werd door de Nederandse bevolking op twee manieren uitgelegd. Welke?
Slide 9 - Open question
Slide 10 - Slide
Lees de tekst
a) Waarom was deze erkenning ‘pijnlijk en moeilijk’ voor de nazi’s?
b)In hoeverre was de houding van Niemöller representatief voor de Duitse bevolking in die tijd?
Slide 11 - Open question
Wat is het verband tussen de slag om Arnhem en het ontstaan van de Hongerwinter?
Slide 12 - Open question
Is wat de familie Ten Boom deed representatief voor de houding van de Nederlanders ten opzichte van de Duitsers in de Tweede Wereldoorlog?
Leg je antwoord uit
Slide 13 - Open question
Bekijk de bron.
De vervolging van de Joden door de Nazi’s verliep in vier fasen.
Bij welke fase past de bron? Onderbouw je antwoord met 1 argument
Slide 14 - Open question
Bekijk de bron.
De vervolging van de Joden door de Nazi’s verliep in vier fasen.
Bij welke fase past de bron? Onderbouw je antwoord met 1 argument
Slide 15 - Open question
➤Zet de items in juiste volgorde
Atoombom op Hiroshima
D-day
Hitler komt aan de macht
Duitse inval in Polen
Duitse inval van de Sovjet-Unie
Molotov-Ribbentroppact
Slag om Stalingrad
Slide 16 - Drag question
Kies voor iedere bron of deze past bij het fascisme of alleen bij het nationaalsocialisme.
Fascisme
Nationaal-Socialisme
Slide 17 - Drag question
Lees de brontekst?
Wat is het onderwerp van het gedicht?
A
operatie Barbarossa
B
Februaristaking
C
Na de slag om Stalingrad, 1943
D
inval in Polen in 1939
Slide 18 - Quiz
Einde Toets
- Klik linksonder op het rode knopje inleveren
- Steek je hand op in Google Meet (microfoon blijft uit)
- Docent geeft aan dat je mag vertrekken uit Google Meet
Slide 19 - Slide
More lessons like this
Tweede wereldoorlog Quiz
November 2021
- Lesson with
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
Leertaak vakdidactiek ICT
March 2023
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Fascism and National Socialism
April 2024
- Lesson with
26 slides
History
Further Education (Key Stage 5)
6.3 de Tweede Wereldoorlog
August 2024
- Lesson with
34 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Herhaling Tweede Wereldoorlog V3
February 2023
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
2.3 De geallieerde tegenaanval
January 2022
- Lesson with
43 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Fascism and National Socialism
January 2021
- Lesson with
30 slides
History
Further Education (Key Stage 5)
6.2 Fascisme en nationaalsocialisme
October 2023
- Lesson with
21 slides
Geschiedenis
Secondary Education
Age 13