Herhalingsles Romeinen

Welkom
Programma:
- Leerdoel
- Herhaling  Romeinen
- Begrippen opdracht
- Tijdlijn opdracht
- Afsluiting
1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Welkom
Programma:
- Leerdoel
- Herhaling  Romeinen
- Begrippen opdracht
- Tijdlijn opdracht
- Afsluiting

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je uitleggen wat er bijzonder was aan de de Romeinen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Map

This item has no instructions


Koninkrijk?


  • De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest, hoewel daar erg weinig over bekend is.

  • En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De Romeinse Republiek
  • De republiek wordt bestuurd door de senaat ('raad van ouderen'). Dit waren rijke Romeinen.

  • Het volk kiest elk jaar 2 leiders: consuls

  • Zij voerden de besluiten van de senaat uit.

  • Veto uitspreken.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


Het Romeinse Rijk groeit!

  • Wat begon als een kleine stad groeit in een paar eeuwen uit tot een enorm rijk.
  • Legeraanvoerders, zoals Julius Caesar, veroveren grote delen van Europa.

  • Op deze kaart zie je de veroveringen tussen 500 v. Chr. tot ongeveer 40 v. Chr.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Tijdbalk Grieken en Romeinen
timer
5:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Bovenstaande piramide telt de Romeinse samenleving voor. Vul deze verder aan met behulp van je boek. 

Slide 8 - Slide

TH:
bestuurders/legeraanvoerders/mensen met veel grond
Handelaren/ambachtslieden
Boeren
Mensen zonder vast werk
Slaven

H+H/V+VWO
Elite
Vrije boeren
handelaren en ambachtslieden
proletariers
Slaven




Proletariërs

  • Proletariërs zijn arme Romeinen die vrijwel niets hebben. Het woord komt van proles (kinderen): 'het enige dat zij hebben zijn hun kinderen.' 

  • Toch zijn ze erg belangrijk voor rijke Romeinen: ze mogen namelijk stemmen en kunnen rijke Romeinen machtig maken.

De huizen van proletariërs hadden geen eigen toiletten. Je moest dan naar dit soort openbare toiletten in Rome: gezellig met z'n allen roddelen terwijl je je behoeften doet. Echt schoon was het allemaal niet: uit recent onderzoek werd duidelijk dat het enorme bron van parasieten en infecties.
Privé-toiletten kwamen pas later, en alleen voor mensen die dat konden betalen. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Circus Maximus
Colosseum
aquaduct
keizerlijke paleizen

Slide 10 - Drag question

This item has no instructions


Badhuizen


  • Rijke Romeinen waren regelmatig in badhuizen (thermen) te vinden. Niet alleen omdat ze het prettig vonden, maar ook om te vergaderen.
  • In sommige badhuizen zaten complete bibliotheken.

Een Romeins badhuis in Bath (Eng.)

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 12 - Video

This item has no instructions


Brood en spelen

  • Panem et circenses, oftewel 'brood en spelen'. Rijke Romeinen hadden snel in de gaten dat het gewoon volk, plebejers en proletariërs, rustig blijft zolang het maar wat te eten heeft en/of zich niet gaat vervelen.

  • Het volk kreeg dus 'brood' en 'spelen' in het Colosseum.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Sleep steeds 2 afbeeldingen uit de onderste rij naar de juist plek in de bovenste rij.

Slide 14 - Drag question

This item has no instructions


Gladiatoren

  • Een goede gladiator (de naam komt van gladius, het korte zwaard) is daarom duur. 
  • Gevechten op leven en dood komen voor, maar worden als het even kan, voorkomen.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je uitleggen wat er bijzonder was aan de Grieken en de Romeinen.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions