This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Hoofdstuk 5 Media
5.4 De invloed van de media
Meld je aan bij LessonUP met klascode zfgkv
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
Herhalen Analyse Maatschappelijk vraagstuk
Uitleg 5.4
Zelfstandig werken
Slide 2 - Slide
Wat zijn de vier kenmerken van een maatschappelijk vraagstuk?
Slide 3 - Open question
Waarden zijn ?
A
Wat JIJ belangrijk vindt in het leven
B
Hetzelfde als normen
C
Regels die de wet bepalen
D
Wat anderen belangrijk vinden
Slide 4 - Quiz
Wat is geen waarde?
A
Liefde
B
Eerlijkheid
C
Gezondheid
D
Veel werken en rijk worden
Slide 5 - Quiz
Een NORM is:
A
Doen waar de ander
blij van wordt
B
Een mening hebben over anderen
C
Hoe vriendelijk je iemand vindt
D
Een regel hoe je
je moet gedragen
Slide 6 - Quiz
Wat is een goed voorbeeld van een norm?
A
Mensen houden
van tradities
B
Je moet een hand geven
bij een begroeting
C
Vrijheid van
meningsuiting
D
Ik wil liever geld verdienen dan de ware liefde vinden
Slide 7 - Quiz
Welk machtsmiddel wordt bij iedere afbeelding ingezet?
Functie/beroep
kennis
aanzien/status
overtuiging
geld
media
geweld
invloedrijke mensen
Slide 8 - Drag question
Als het belang van de een botst met het belang van de ander noem je dat:
A
Ruzie
B
onenigheid
C
belangentegenstelling
D
belangstelling
Slide 9 - Quiz
De politiek gaat over het algemeen belang. Wat is GEEN algemeen belang?
A
goed onderwijs voor iedereen
B
goedkope en goede zorg
C
goedkope kleding
D
goede straatverlichting
Slide 10 - Quiz
Een dilemma is..?
A
een lastige keuze tussen twee dingen die allebei voordelen of juist nadelen hebben
B
een botsing in het belang van de een met het belang van de ander
C
is een middel waarmee je het gedrag van anderen kunt beïnvloeden
D
is een oordeel over iets of iemand zonder dat je de feiten kent
Slide 11 - Quiz
Dilemma:
A
Rijk maar geen vrienden
B
Arm en veel vrienden
Slide 12 - Quiz
Dilemma:
A
Nooit meer friet
B
Elke dag friet
Slide 13 - Quiz
Leerdoelen/Bouwstenen 5.4
Je kan uitleggen wat persvrijheid is
Je kent de regels die horen bij de vrijheid van meningsuiting
Je kan uitleggen hoe censuur toegepast kan worden
Je kent drie maatschappelijke functies van de media
Informatieve functie
Controle- of waakhondfunctie
Socialiserende functie
Je kan uitleggen wat beeldvorming en selectieve waarneming is.
Meld je aan bij LessonUP met klascode zfgkv
Slide 14 - Slide
Vrijheid van meningsuiting
Persvrijheid > De vrijheid van journalisten om ongehinderd berichten te kunnen schrijven en publiceren. Er zijn ook landen waar journalisten te maken hebben met censuur.
Censuur >het expres weglaten van of veranderen van informatie. Censuur komt vaak voor in dictaturen of in landen waar geen vrijheid van meningsuiting is. Het is bedoeld om de mening van de mensen te beïnvloeden.
In onvrije landen worden mensen geïndoctrineerd. Er wordt hen een mening of idee opgedrongen
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
Vrijheid van meningsuiting
Persvrijheid is onderdeel van de vrijheid van meningsuiting. Iedereen mag op televisie en radio en internet zijn mening geven.
Maar er zijn wel regels voor deze vrijheid bij het gebruik van media:
Je mag niet discrimineren.
Je mag niet beledigen.
Je mag niet opzettelijk liegen.
Je mag geen haatzaaien of aanzetten tot geweld.
Doe je dat wel dan kán de publicatie of uitzending verboden worden. De rechter bepaald dit meestal. Dit is dus anders dan censuur waar dit vooraf bepaald wordt
Slide 17 - Slide
Maatschappelijke functie van de media
1. Informatieve functie
2. Controle- of waakhondfunctie
3. Socialiserende functie
Slide 18 - Slide
Maatschappelijke functie van de media
Betrouwbare media zijn belangrijk voor de samenleving om de democratie goed te laten werken. Dit heet de maatschappelijke functie van de media.
Die bestaat uit drie delen:
1. Informatieve functie > we worden geïnformeerd over wat er in de samenleving gebeurt.
2. Controle- of waakhondfunctie >de media kijken of politici hun werk wel goed doen. Of ministers bijvoorbeeld beloftes wel nakomen en zich aan de wet houden
3. Socialiserende functie> via de media komen we in contact met allerlei waarden en normen binnen de samenleving. Ze kunnen sociale cohesie versterken.
Slide 19 - Slide
Beeldvorming
De media zorgen er voortdurend voor dat je op een bepaalde manier naar een situatie kijkt > dit zorgt voor beeldvorming.
Beeldvorming > Je vormt je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie.
Dit hoeft niet altijd de waarheid te zijn. Informatie is betrouwbaarder als deze zo compleet mogelijk is.
Slide 20 - Slide
Selectieve waarneming
Als je informatie krijgt, geloof je dat sneller als het overeenkomt met het beeld dat je al had over dat onderwerp.
> Veel mensen kiezen voor media die informatie geven die vaak goed past bij de beeldvorming die je al had.
Nadeel hiervan is dat stereotypering en vooroordelen vaker voorkomen.
Slide 21 - Slide
Filterbubbel
Een zoekmachine en sociale media zorgen ervoor dat je informatie krijgt die speciaal voor jou interessant is, maar je ook sneller in je eigen mening bevestigt.
Zo ontstaat een filterbubbel om je heen die het lastiger maakt om andere meningen te horen en lezen.
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Video
Pizza Verdi
Waar denk jij dat Pizza Verdi over gaat?
Wat dacht jij toen de man het huis binnenging?
Wie dacht jij dat de vrouw was?
Wanneer realiseerde je wat er gebeurde?
Heb jij vooroordelen?
Slide 24 - Slide
Aan de slag!
5.4 De invloed van de media + Analyse Maatschappelijk Vraagstuk