This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Wat is de logica en los op:
1+1=121
1+2=134
2+2=444
2+3=459
3+3=?
timer
3:00
Slide 1 - Slide
Oplossing
Het eerste getal van het antwoord is het eerste getal in het kwadraat (keer zichzelf) te doen. Dus 3x 3 = 9. Het tweede getal is de 2 getallen bij elkaar optellen: dus 3 + 3 = 6.
En het laatste getal is het tweede getal in het kwadraat doen: dus 3 x 3 = 9. Dus 969.
Slide 2 - Slide
Welkom V1A/V1B
Ga op je plek zitten
Leg je spullen alvast voor je neer
Je telefoon zit in de mobieltjestas voor in de klas
Pak je laptop erbij.
We gaan LessonUp gebruiken.
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Vandaag
Terugblikken.
2.2 Breuken vereenvoudigen en bewerkingen met breuken
Aan de slag!
Slide 5 - Slide
Terugblikken
product
factoren
quotiënt
3 x 8 = 24
24 : 3 = 8
Slide 6 - Slide
Terugblikken
8+11=19
som
termen
12−7=5
verschil
Slide 7 - Slide
2.1 Rekenvolgorde
x wordt ∙
3⋅5
betekent
3 x 5
Slide 8 - Slide
Hoe Maken We Van Die Onvoldoendes Achten?
Haakjes
Machten
Wortels
Vermenigvuldigen
Delen
Optellen
Aftrekken
Rekenvolgorde
Neem over in je schrift!
Slide 9 - Slide
Reken uit! Schrijf ook je tussenstappen op
8+7⋅6−3
Slide 10 - Open question
Reken uit! Schrijf ook je tussenstappen op 32-(25-17):4
Slide 11 - Open question
Reken uit! Schrijf ook je tussenstappen op
800−(300−5⋅2)+450
Slide 12 - Open question
Leerdoel 2.2
Je kunt breuken vereenvoudigen
Je weet helen uit de breuk halen en binnen de breuk brengen