Itslearning Opfris training

• Training docenten
• MBO
• Studiejaar 1

Itslearning training 2

3-3-2025

De onderlinge verhoudingen van de 

programma's

Magister

Itslearning

• Gaat over de examens (examenboom)
  
• Zit het studentenrooster in
  
• Aanwezigheid studenten
• Onderwijsboom

• Gaat over de voortgang van de student
  
• Is het communicatie middel met de student
  
• Staat al het lesmateriaal van de student in

Inloggen

• Om te oefenen en de itslearning essentials te volgen: https://academy.itslearning.com/ (Inlog gegevens heb je al eerder in de mail gekregen.)

• Om als docent in itslearning te werken: Via de apps op de portal of via https://drenthecollege.itslearning.com/ (Aanmelden met Drenthe College account)

Als je met 2 browsers werkt (Chrome en Edge) of met 1 normale en een anonieme pagina kun je beide onderdelen tegelijk openen.

Verschillende concepten voor het vullen

Op basis van opeenvolgende stappen:

• Het onderwijs is verdeeld in stappen die je doorloopt in een bepaalde volgorde (stap 1 in week 1, stap 2 in week 2 enz.)

Bijv. GHZ: stap 1 = basis kennis opdoen, indelingen en oorzaken. stap 2 = basiskennis vertalen naar praktisch inzicht. wat betekent het eigenlijk als iemand van 25 het niveau heeft van iemand van 2. stap 3 = kennis en inzicht toepassen bijv. casus maken enz.) Stappen kunnen onderling niet omgeruild worden maar wel opschuiven.

Op basis van onderwerp:

• Ieder onderwerp duurt meerdere weken en per onderwerp sluit je af 

VB1: AFP, plan 1 = spijsvertering, plan 2 = bloedsomloop, plan 3 = ademhaling enz. 

VB2: Basiszorg: Plan 1 = theorie, plan 2= vaardigheden/praktijk, plan 3 = zelfstudie/opdrachten, plan 4 = verdiepening enz.

Op basis van een volledige vak:

• Elk plan is als het ware een vak. Meerdere vakken vormen een roostervak. 

Bijv. plan 1 = anatomie, plan 2 = basiszorg, plan 3 =  fysiologie, plan 4 = pathologie

Iemand aan je zandbak vak toevoegen 

die ook kan meewerken

1. Ga naar het zandbak vak
2. Klik op "Meer" en vervolgens op "Instellingen"
3. Klik op "Eigenschappen en functies van het vak"
4. Scrol naar beneden en zet het vakje "vakdocenten toevoegen als co-auteur" aan.
5. Klik op "opslaan".
6. Klik op "meer" en dan op "Deelnemers"
7. Klik op "deelnemers toevoegen"
8. Voer de naam in van degene die je wilt toevoegen en klik op "zoeken"
   
9. Zet het vinkje voor de juiste naam aan en geef de juiste rol aan !
10. klik op "toevoegen."
11. Herhaal stap 6 t/m 11 voor alle collega's die je wil toevoegen.

Even op volgorde

1. Leerjaar 1, periode 1 en 2 wordt gevuld voor de zomervakantie.
2. De keyuser maakt samen met de ontwikkelaars (eigenaren) de sjabloonvakken aan voor periode 1 en 2. De ontwikkelaars vragen dit aan door een Forms in te vullen. 
3. De ontwikkelaars vullen de sjabloonvakken. De keyuser ondersteunt hierbij.
4. De keyuser stempelt de sjabloonvakken naar de roostervakken en koppelt de studenten en docenten aan het vak.
5. De docent kan indien gewenst zelf verder zijn roostervak vullen met eigen materiaal.
6. Ontwikkelaars verzamelen aan het eind van een afgesproken periode de info van docenten die een leereenheid/vak/onderdeel hebben gegeven.
7. Ontwikkelaars overleggen met de keyuser over eventuele aanpassingen in het sjabloonvak.
8. Keyuser maakt nieuwe roostervakken en archiveert de oude roostervakken.

Keyuser

Vanuit de sjabloonvakken naar de rooster vakken (ook tussentijds bij te stellen)

Keyuser

Keyuser

Ontwikkelgroep

Wat moet toegevoegd worden aan het sjabloonvak? Roostervakken archiveren.

Keyuser

Nieuw schooljaar: Sjabloonvak stempelen naar roostervak.

(samen) aan de slag

1. Werk vanuit je eigen zandbak vak

2. Planner opbouwen:

3. Rechterkant invullen:

a. In het vak naar planner, plan toevoegen
b. Linkerkant invullen, nadenken over de opbouw: zijn er geclusterde onderwerpen?

• Als er geen datum staat wordt het onderwerp geselecteerd in het overzicht van plannen of bij zonder datum
  
• Zichtbaarheid pas als het klaar is.

• Omschrijving van het onderdeel
  
• Welke leerdoelen worden behaald (zie eventueel bibliotheek)
  
• Welke bronnen en activiteiten horen bij dit onderdeel.