12 Rekenmachine

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

H 3 lineaire formules en vergelijkingen

Les 4 - 3.3 

Lineaire verbanden

Les 4 herhaling omgaan met de rekenmachine 

• Komma - punt - verwarring
• negatieve getallen
• rekenregels
• breuken

filmuitleg voor punt / komma wisselen op de casio

Inzet van de rekenmachine

Wij gaan drie dingen bespreken

1. Negatieve getallen

2. Rekenregels

3. Breuken 

1. Negatieve getallen

Op je rekenmachine staat een knopje (-) hiermee kunnen we negatieve getallen invullen.

Reken uit: -9 + 4 =
Tik op je rekenmachine:
(-) 9 + 4 =

1. 13
2. 5
3. -5
4. -36

5 + -8 =

1. 13
2. -3
3. -13
4. 3

-4 x -5 =

1. 20
2. -20
3. --20
4. 20-

-4 x 5 : 4 + -3 =

1. Geen idee
2. -2
3. -5
4. -8

2. rekenregels

Een goede rekenmachine weet de rekenregels.

De rekenmachine op de iPad doet dit vaak fout. Ook op je mobiel werkt het vaak niet goed.

Met de rekenmachine worden hele lastige sommen ook makkelijk.

Daar krijg je nu een aantal voorbeelden van.

Tik de som letterlijk over op je rekenmachine
(2 + 3) x 4 + 2 x 4 =

1. 28
2. 22
3. 88
4. Boom daar ging mijn hoofd

Had je de vraag fout?

Vraag dan de docent er bij

Zo zie je dat een lastige opgave opeens makkelijker kan worden.

De rekenmachine wist al dat de haakjes eerst gingen, daarna keer en dan pas plus.

Zo kan ik nog lastigere opgaven oplossen:

Zie volgende vraag.

Let op op de rekenmachine is de , en . omgedraaid.

dus het getal 3,5 tik je in als 3.5

3,5 + 2,5 x 5 =

1. Syntax error
2. 30
3. 16
4. 43,75

Had je de vraag fout?

Vraag dan de docent er bij

Ging dit goed?

Zo ja ga dan door naar de laatste stap.

3. Breuken

Ook breuken worden makkelijker gemaakt door de rekenmachine.

Sommen als                   kunnen we zelf uitrekenen

Maar                   wordt heel veel lastiger

Laat staan dat                        lukt

Gelukkig hebben we ook hier een knop voor op de rekenmachine.

Had je de vraag fout?

Vraag dan de docent er bij

We gaan leren de som                uit te rekenen

met de rekenmachine.

Op de de rekenmachine hebben we een knop a b/c.

hiermee kunnen we breuken invoeren.

de som hier boven vullen we in als:

3 a b/c 18 + 7 a b/c 12 =

Dan geeft onze rekenmachine het correcte antwoord:

Reken nu zelf uit:

1. 
2. 

En veel lastiger:

1. 
2. 
3. Geen idee
4. 0,6

1. Dit kan niet
2. 
3. 
4. 

Had je de vraag fout?

Vraag dan de docent er bij

Som moet je een breuk omzetten tot een decimaal getal.

Sommige kan je uit je hoofd leren, zoals: 

Maar Sommige breuken zijn lastig te zien. Of na een som moet je ze omzetten. Ook dit gaan we leren op de rekenmachine.

Dit doen we door eerst "=" te drukken en dan nogmaals op de knop a b/c te drukken:

Geef het decimale getal

1. 0,2
2. 0,4
3. 0,1
4. 0,210

Los op, geef je antwoord als decimaal getal:

1. 3,3425
2. 3,145
3. 3,4375
4. 3,716

Aan de slag

lb 2 (H5 herhaling) blz. 39 opdr. 8, 9

NAKIJKEN EN LATEN ZIEN